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广州美联教你如何提高学生英语口语

来源:广州美联英语时间:2020/9/16 9:20:40

  广州美联教你如何提高学生英语口语
  语言是交际工具。随着社会生活的信息化和经济的化,英语国际化的交流工具地位日趋明显,它已成为人类生活各个领域中使用广泛的语言。接下来小编告诉你如何提高学生英语口语。
  深度沟通做到关系融洽
  众所周知,当前英语课堂口语训练中,不少学生担心出错,怕挨教师的批评,二怕受同学的讥讽、嘲笑,总在担惊受怕中度过,恐惧心理伴随学生左右。因此,学生用英语表达时神经高度紧张、焦虑,情绪悲观、欠自信,总是面红耳赤,他们往往思维“短路”,要么难以启齿,要么难以“我口说我心”。
  如何提高学生英语口语
  亲其师,信其道。在践行教育新理念的今天,悟透并营建新型师生关系,乃时代所需。英语教师一定要建立民主、平等、互助、尊重的新型课堂,注重师生沟通,铲除因“师道尊严”而维系上千年的鸿沟,让学生‘信其道”。课堂中,教师一种期待的眼神,一副和蔼面容,一句鼓励的话,一分由衷的赞许,一个诙谐的动作,都会刨设一种积极亢奋的学习氛围,激发学生愉悦情感,达到有提出的英语教学理想课堂的轻轻松松、随随便便、简简单单和实实在在的境地。在自然无雕饰的流程中,学生克服了恐惧心理而敢于开口,乐于开口。
  英语教师尤其是要善待学生的错误,要“容忍学生犯错误”,教学中应做到多表扬、少批评,鼓励学生多开口表达。作为工具的语言,只要解决了表达的问题,就达到了交际的目的。语言的错误可通过学生自身在掌握了语言表达之后,自己来纠正错误,从而把学生从以往的怕犯错误的心理困惑中解脱出来,减轻学生学习语言的负担,做到轻装上阵,从而增强其运用英语的积极性和主动性。因而教师不要刻意去纠正错误,纠错时,尤其是要讲求纠错的策略和艺术,否则会因小失大。
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