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重庆少儿机器人课程的意义有哪些

来源：重庆少儿机器人编程培训学校时间：2022/5/31 17:30:12

　　少儿机器人课程一般是项目制的，每节课都是围绕一个项目开展教学。
　　如此教学的目的：
　　、创造与创新的能力
　　对于孩子来讲，特别是3-16岁阶段，是孩子认知方法的重要养成阶段，也是孩子个性形成的关键时期。
　　这个时期的孩子学习机器人，可以通过积木搭建和组装生活中常见的事物，锻炼孩子双手配合能力和空间感，激发他们的好奇心，积极思考，手脑协调。
　　第二，培养孩子的团队协作能力
　　在机器人学习过程中，孩子们在日常的作品搭建时，通常是几个小伙伴共同努力协作完成，在机器人的各类竞赛中，许多项目通常也是需要他们团结一心，共同努力才能获得好的成绩，斩获奖牌。
　　在协作的过程中，不断提升孩子们的团队协作意识和集体荣誉感。
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　　第三，批判性思维额和解决问题的能力
　　通过机器人课程的学习，熟悉生活中的各种规律，发现其中的科学奥秘。
　　在机器人的搭建过程中了解其中的组成构件之间的逻辑关系，思索如何让作品更加合理，通过简单的程序模块，了解编程逻辑，并结合搭建使作品完成指定的任务，更好地锻炼和培养孩子的逻辑思维能力。
　　第四，帮助孩子建立目标责任感和专注力。
　　机器人课程，每节课都有一个课程目标。
　　孩子要通过所学零配件知识，找到完成目标的零配件、找到动力组件和连接工具，然后根据所学搭建、动力和编程原理在老师的指导下完成任务目标。
　　长期能够在有效的时间内完成目标任务，形成解决问题的正反馈体验，这样的孩子会更有责任感，也更乐观。