小孩子上课老是小动作是怎么回事

来源：北京竞思注意力训练机构时间：2022/2/25 16:23:38

小孩子上课老是小动作是怎么回事？

课堂小动作是影响上课效率的杀手之一，也是让很多家长和老师头疼的“顽疾”之一。小动作特指学生在课堂上各种轻微动作，表现形式多种多样：摆弄文具、手指、玩随身的物品等。

小动作有多种原因，其中分为生理性和心理性。生理性原因又分为正常天性和病理性表现（如多动症等，只能通过医疗手段等进行纠正）。好动活泼是孩子们的天性，活泼的孩子才是可爱的孩子，健康的孩子。

好动在一、表现尤为普遍，因为此时的孩子刚刚处于幼儿园到的过渡期，还不能完全适应的环境和节奏。但是随着年龄的增长、自我控制能力的增强，这种活泼好动将逐渐趋于平稳。

从心理性成因来说：，尤其是的，因为环境的突然变化会产生陌生、焦虑、紧张的情况，手中有东西把玩，会有一种安全感，时间久了自然会对这种动作产生心理依赖，对于这种情况，我们只需要多关心孩子，尽早帮助他们熟悉新环境，就会很快消除这种情况。”

儿童的注意力分为有意注意和无意注意，我们通常所说的注意力集中就是指有意注意。一、的儿童因为处于生长发育阶段，注意力集中的时间在15-20分钟左右，超过这个时间则会感到疲劳。这时，无意注意占据主导，就出现了小动作、走神等情况。

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