多动症患儿一般有哪些症状和表现

来源：北京竞思注意力训练机构时间：2021/12/9 15:41:16

什么是注意缺陷多动障碍？

注意缺陷多动障碍（下文简称ADHD）是指与儿童年龄不相符，注意力难以集中或注意力集中时间短暂以及易冲动性的症状，有的伴随多动症的症状。

研究表明，这种疾病可能涉及神经递质异常，目前没有特定原因，但此病存在遗传现象，可遗传给下一代，还受其他风险因素所影响。

如出生体重较轻、颅脑损伤、脑部感染、出生前的酒精、烟草和可卡因暴露等都可能导致孩子患上注意力缺陷病。且幼年时注意力缺陷发病率约5～15%，男孩发病率是女孩的 10倍以上。

孩子顽皮就是多动症吗？

儿童活泼好动、调皮好奇，这些活动与儿童的年龄相适应，不能混淆于多动症症状行列，尤其是多动症轻度患者症状与之更为相似，这要仔细观察。正常儿童虽然贪玩、调气，也有注意力分散的时候。

但他们往往有很强的好奇心和上进心，对事物的兴趣和求知欲强烈，如听故事、画图画、看电视可以长时间保持注意力。而多动症的患儿，较突出的表现就是注意缺陷，其次是是好动。

就自制力来说，多动症儿童与正常儿童没有本质的区别，只有量和频度的不同，多动症儿童活动有如下特征：

1、多动常没有目的，有始无终，杂乱无章，动作花样不停变换，多动过度，让人无法忍受；

2、多动行为不只是在学校，幼儿园，家庭中，在任何场合都显得非常兴奋，不计后果，无法自制，上课不遵守纪律；多动症儿童

3、对家长老师的劝说教导听不进去，容易冲动，发脾气，屡教不改，隔不了多长时间，又会重犯。

多动症患儿一般有哪些症状和表现？

1.注意缺陷

表现为与年龄不相称的明显注意集中困难和注意持续时间短暂，是本症的核心症状。患者常常在听课、做作业或其他活动时注意难以持久，容易因外界刺激而分心。

在学习或活动中不能注意到细节，经常因为粗心发生错误。注意维持困难，经常有意回避或不愿意从事需要较长时间持续集中精力的任务，如课堂作业或家庭作业。

做事拖拉，不能按时完成作业或指定的任务。患者平时容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具，忘记日常的活动安排，甚至忘记老师布置的家庭作业。

2.活动过多

表现为患者经常显得不安宁，手足小动作多，不能安静坐着，在座位上扭来扭去。在教室或其他要求安静的场合擅自离开座位，到处乱跑或攀爬。难以从事安静的活动或游戏，忙个不停。

3.行为冲动

在信息不充分的情况下地做出行为反应。表现冲动，做事不顾及后果、凭一时兴趣行事，为此常与同伴发生打斗或纠纷，造成不良后果。在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话，在老师的问题尚未说完时便迫不及待地抢先回答，不能耐心地排队等候。

注意缺陷、活动过多和行为冲动是ADHD的核心症状，具有诊断价值。

4.学习困难

因为注意障碍和多动影响了患者在课堂上的听课效果、完成作业的速度和质量，致使学业成绩差，常低于其智力所应该达到的学业成绩。

5.神经系统发育异常

患者的精细动作、协调运动、空间位置觉等发育较差。如翻手、对指运动、系鞋带和扣纽扣都不灵便，左右分辨困难。少数患者伴有语言发育延迟、语言表达能力差、智力偏低等问题。

6.品行障碍

注意缺陷多动障碍和品行障碍的共病率高达30%～58%。品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、性攻击、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。

7.成人ADHD

对儿童ADHD不管治疗与否，其中60%～70%到了成人仍然遗留有症状，部分可达到成人ADHD的诊断标准。

成人ADHD的临床表现与儿童ADHD有差别，以“注意缺陷”为主要表现，“活动过多”会减少。由于患者冲动，行事鲁莽草率，易于与同事发生冲突，容易因冲动而经常变换工作。

开车容易冲动、不遵守交通规则造成交通事故。对成人ADHD患者的症状评估一般要求助于配偶、父母、同事或上司等与患者关系密切者。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/973/news/451519/违者必究！ 以上就是北京竞思注意力训练机构 小编为您整理 多动症患儿一般有哪些症状和表现的全部内容。