如何培养幼儿的观察力

来源：北京竞思注意力训练机构时间：2021/5/17 14:48:30

如何培养幼儿的观察力

良好的观察力是孩子学习、工作、解决日常问题的基础。在学习活动中,有70%的信息都通过视觉获得。如果孩子视觉能力发育不足或不平衡,在学习中就出现各种困难。以下是小编为您整理的如何培养幼儿的观察力的相关内容。

根据儿童认识能力的发展，教给幼儿学会观察事物的方法。告诉孩子怎么看，应该先看什么，再看什么。教会孩子有顺序地从上看到下，从外看到里，从主要的明显特征看到次要的特征。

对三四岁的孩子要从认识一些色彩鲜明、特点突出的东西开始，逐渐教他们学会根据事物的具体特征去分析、比较不同的事物。

观察时，引导孩子尽量使眼、耳、口鼻、手等并用。如观察花草，就让孩子看看花朵的形状、颜色，让孩子再闻闻气味。观察雪景时，可以让孩子抓把雪，甚至堆一个雪人，并引导孩子观察雪人是怎样融化的，从而加深观察的印象。给孩子提出观察目的和任务。有人做过这样一个实验。

把两幅初看起来完全相同的图片，给两组幼儿观察。一组在观察前告诉他们这两幅看起来相同的图画有五处不同;另一组只是要求幼儿找出这两张图片中有哪些异同，而不告诉他们有几处不同。

结果一组儿童平均讲出4~5处，另一组儿童只讲出3~4处。由此可见，在观察前提出观察目的和任务，让幼儿带着问题观察，就能显著提高孩子的观察力。

2怎样培养幼儿的观察力

反复观察法

对某个事物进行反复的观察，可以强化观察效果，弥补遗漏，加深印象，克服宝宝观察粗略性的特点，使他逐步形成对事物的全面认识。实战演练。对于看似简单的蚂蚁，你可以引导宝宝进行多方位的观察，如让他用放大镜观察蚂蚁有无触角?

4点观察法

在事物发展的过程中，必然有一个环节是重要的，这个环节就是观察的重点。通过这个宝宝可以学会抓住中心，掌握全局。实战演练。如让宝宝观察为什么花生又叫落花生?

这是因为在植物王国里，花生是独有的地上开花、地下结果的植物，而且一定要在黑暗的土壤环境中才能结出果实。

定位观察法

通过观察引起宝宝的兴趣，以达到某种目的。实战演练。为了让宝宝学习小提琴，可以先带他去听小提琴独奏音乐会，去看别的孩子拉小提琴，或者你先学小提琴，让他观察以此逐渐引起兴趣，产生学习小提琴的愿望。

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