STEAM教育

　　与传统教育相比，STEAM教育有何优势呢?

　　过去至现在，教育依然处于主流的应试灌输。然而现在的中国学生缺乏的不是知识与技能的学习，而是对应的软实力，如：“创新、交际、执行”等能力。当下社会越发需要综合型人才，目前急需从幼儿园、时期就要开始培养学

　　生的这种综合型能力，国外采用STEAM模式的开放型教育所培养出来的学生容易适应现代企业的节奏，对于创新型企业来说更是青睐的选择。我们经历的学校或者培训班，主要采用“讲座式”教育，老师在讲台授课，学生被动吸收知识，培养模式就像是一个模具加工器，按照一个固定模板将学生批量塑造成形，完成大规模的人格生产。

　　而融入STEAM理念的机器人教育搭建、编程、3D打印等课程，以创新思维贯穿学习，充分发挥学生的自主创造力，完成学生的个性化发展，循序渐进帮助孩子适应并拥抱未来科技世界。

　　为何要推广STEAM教育?

　　STEAM编程教育是中学推行人工智能科学素质教育的重要组成部分，人工智能要加快进入各个社会行业，应不断提升STEAM编程等人工智能课的教学质量，以培养学生科学兴趣出发，通过互联网孩子学到人工智能技能。从2017年起，伴随互联网和大数据信息技术的社会普及，“人工智能+教育”已成为当前教育领域的前端热门话题。越来越多的学校和企业采取联合教研的方式合作，利用双方优势助推人工智能教育的普及。

　　在中国，的科技教育还不完善。虽然在一些一二线城市，教育部门会从市场上采购科技教育课程书籍，用于学校科技教育，但整个市场还处于一个萌芽阶段。

　　孩子们忙于日常作业，还有其他艺术、运动方面的课外辅导班。他们的时间资源实际上是非常紧张的。现在很少有阶段的老师对于科技教育有足够的认识和了解，也没有在课堂上引入这方面知识的传授和启蒙。家长们也更看重孩子的考试成绩以及教育部门的指挥棒——教育政策有提及的，才让孩子去接触。

　　实际上，科技教育，尤其是少儿编程教育，现在已经到了一个非常重要的时间点。且不说一些国际互联网巨头频频为少儿编程教育背书，比如近日苹果CEO就在法国访问的时候表示，学习英语实际上没有学习编程更重要。

　　在国外，编程已经被越来越多的列为重点科目。