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从上面的几个世界发达的动作就能看到少儿编程教育在国外的发展状况,从2012年开始,日本、美国、英国等发达率先在中学教育体系中加入计算机编程科目,将计算机科学的知识作为中学的通识知识考核。
我国也在2017年迎头赶上,将少儿编程纳入到发展规划中,作为战略推进,少儿编程教育将是我国“科技兴国”战略的基础,只有从中学开始打下计算机科学的基础,才能在将来为我国的科技发展带来源源不断的高科技人才。
我们要不要让孩子去学编程呢?答案是肯定的。我们的世界已经大规模电子化、程序化,未来世界的运行规律大量都由计算机控制,无论将来孩子往什么方向发展,在学习计算机编程过程中掌握的思维方式对于孩子的发展有着重要的意义。
“Everybody in this country should learn how to program a computer… because it teaches you how to think.” – Steve Jobs“
这个的每个人都应该学习如何写计算机程序…...因为它教你如何思考。” ——史蒂夫-乔布斯
正如乔布斯所说,学习计算机科学,他教会了我们如何去思考,同时,也教会了我们如何去创造。计算机科学中编写程序是独有的过程和方式,给了人们如何创造一个事物在方法论层面上的启迪。它培养了儿童思维模式,引导儿童戒掉游戏瘾,让儿童掌握一门技术,并培养编程兴趣。
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