乐高的编程和线上编程区别

来源：柳州童程童美少儿编程培训学院时间：2021/7/27 16:06:44

一、目的不同
1、乐高：乐高机器人是组装、搭建，以调用编程模块指令让机器动起来为目的，通常需要编程的模块是已经写好存储在模块里的，小朋友做的只是将模块以不同的方式拼接起来。
2、编程：儿童编程学习是探究编程语言的本质，一层一层把模块打开，学习模块内部核心的逻辑、算法、语法和结构。
二、操控要求不同
1、乐高：的乐高机器人需要非常扎实的编程基础才可以进行操控，但是这种编程基础是很难通过学习初级机器人和零碎的编程知识建立。
2、编程：接受儿童编程教育的孩子能够系统掌握编程语言，从Scratch到Python再到C++，选择范围很广，也可以操控乐高机器人。
三、实物要求不同
1、乐高：乐高机器人编程要用乐高积木做出实体模型，然后放上主控制器，再通过编写程序让模型运动。
2、编程：电脑编程是直接在电脑上操作，没有实物要求。
那么孩子到底要不要学习乐高线下编程呢？
游戏迷们一定对《我的世界》不陌生，不少人都热衷于在这款理论上“无边无际”，与拥有生长系统的游戏中尽情的“创造和改变世界”。
提升创造力
孩子们较渴望实验和创造，而且他们喜欢在没有成年人帮助的情况下完成自己的项目，从而实现独立。而编程通常是项目式的学习，他们可以在独立的编程项目中通过积极沟通协作，不断完善创作，从而进一步提升自己的创造力。
算法，计算和顺序思维
在数学技能方面，编程可以帮助学生学习算法思维即制定可以应用于其他实例的公式，以便为各种其他问题提出解决方案。
处于充分利用这些技能的理想认知阶段，编程可以帮助ta们学习计算思维，让他们养成用计算思维解决问题的系统方式。
深入运用编程技能+
学生会接触到更多的编程实际运用，同时扎实的编程能力亦可以帮助ta们在一些信息学奥赛中获得加分从而走进更好的大学。

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