雅思阅读如何取得高.分

来源：常州武进新东方雅思托福培训学习中心时间：2023/10/7 17:52:54

　　随着人们经济水平的提高，对于很多家庭来说，出国留学不再是一个可望而不可及的事情，许多人都想要出国，那其中雅思阅读如何取得？针对这个问题，下面小编就来和大家分享一下。

雅思 阅读如何取得

　　要想在拿到雅思阅读，阅读习惯和技巧都是不容忽视的，那么具体而言，雅思阅读如何取得呢?一起来跟小编了解下吧。

　　技巧一：观察判断文章类型

　　拿到文章后，小编建议考生不要提笔就直接做题，而是可以先去观察一下文章里有哪些题型，并且还可以去关注一下题目数量，判断这类文章到底是哪一种类型的文章，再去预估考点在文章中的分布情况。

　　技巧二：划出题目的定位词

　　这里的划定位词肯定是每位考生都会做的，但是小编发现有很多考生都是定位一题做一题，然后再去划下一题的定位词的。小编觉得这种的做法真的既浪费时间，同时也不能很好地运用到顺序原则，更不能够帮助考生去的判断题目定位难度。所以上面所说的这种划定位词的做法是不可取的。

　　小编建议考生可以先划出所有题目的定位词，只有在判断各题目定位难度后，我们才能够更好地利用顺序原则确定大致出题范围。

　　技巧三：定位先易后难

　　在观察完题型，并且划出了所有的题目定位词后，考生往往都会对各题型和题目难度做大致判断。小编建议考生应该先去做容易定位到以及那些难度较小的题目，做完之后再去做那些比较难找或者是那些难解答的题目。这样我们才可以在基础题上得分，增加正确率，同时还可以避免在难题上浪费太多时间。

　　技巧四：注意题目之间的联系

　　阅读考题中常常都会出现一些考点重合的情况。所以考生在做题的时候要不断注意题目之间的联系，一旦发现了有考点重合的几道题就可以放在一起做。

　　雅思阅读怎样拿

　　首先，词汇量的提高是基础

　　不管什么类型的英语考试，词汇量都是基础。但是背单词不是单纯地拿着一本词汇书死记硬背，一定要注意结合语境和词组来记忆，否则背过就很快会忘记。

　　同时，一定要多记忆同义词、近义词甚至是反义词，因为不管是雅思听力还是阅读，里面很多题干都是对文本的paraphrase，只是换种表达方式而已，所以一定要能够对近义转换作出迅速反应。

　　举个例子，剑8里Test 1的篇阅读第9小题中有个填空题用到了resemble这个词，表示“像...”，在原文中寻找答案的时候，出处是be shaped like“形状像...”，知道它们是近义表达，答案很快就出来了。

　　再比方说，transform动词“改变”，同义词包括change/alter/convert等，做题就可能涉及。

　　第二点，提升长难句分析能力

　　不仅仅是雅思阅读，针对其他很多类型英语考试，比方说考研英语、四六级考试等，能够对长难句做出正确的理解和分析也是解题的关键。

　　其实这一点就是考察英语语法水平了，要对主谓宾定状补等句子成分有清晰的认知，尤其是能够分清主从句。

　　在平时的阅读课上，我都会让学生对复杂句子做出分析，先找句子主干，再分析里面的从句或者非谓语结构，厘清句子结构。

　　譬如这样一句话，

　　As the pregnant turtle prepares to lay her eggs, she is somehow drawn instinctively back, perhaps from many hundreds of miles away, to the very same beach where she herself was hatched decades earlier.

　　看起来有点复杂，但是直接抓住主干结构be drawn back to...，句子就很清晰，前面as引导了时间状语从句，后面的where是定语从句，中间的perhaps可以看作插入语。

　　第三点，阅读和定位的能力

　　雅思阅读对于考生的做题速度有较高要求，所以平时一定要注意提升阅读的能力，而对应阅读方法主要包括previewing(预览)、skimming(略读)和scanning(扫读)。

　　1.Previewing

　　预览就是要求考生在做题前，先浏览标题、段落结构，留下一个大概的印象，知道这篇文章和什么内容相关，然后预览题目，圈出来题干关键信息，带着问题和关键词回原文定位。

　　2.Skimming

　　略读主要针对寻找文章主旨和段落大意(main ideas)的题型。看原文的时候，一定不要逐句细嚼慢咽，考试时间不够。那么怎么确定段落大意呢?

　　关键细读首尾段以及每一段的首尾句。一般阅读文章都是按照内部逻辑推进的，大多数段落会有中心句，一般在开头或者结尾，所以通过略读这些部分，文章的结构和脉络会很清晰。

　　3.Scanning

　　扫读就是需要你的眼睛在文本中移动，寻找到你需要的信号词，当然那些信号词也就是提干的关键定位词。

　　比方说剑8里Test2第2篇阅读题有一道配对题，题干是Many Europeans started farming abroad，回到原位扫描，可以定位到较后一段话里

　　“There was a vast migration from Europe by land-hungry farmers and others... to North America, Australia,...”，可以马上定位出答案。

　　当然这里的扫读与定位也是基于对于同义词句替换的把握。Scanning就是针对细节题，即寻找specific information的处理方式。

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　　所以，总的来说，提高雅思阅读水平，首先在词汇和长难句上打好基础，其次，在实际操练中要掌握的通用解题步骤：

　　1.先看文章标题并读题目，圈出提干关键词

　　2.带着关键词回原文略读或扫读，将关键词和文本信息匹配

　　3.排除干扰项，确定答案

　　怎样取得雅思阅读

　　1. 模拟考试环境

　　考过雅思的同学都知道， 四科里面时间较紧的当属阅读， 很多人初次去考试都会答不完卷子。如果想在时间上做更好的掌控，计时练习就变得相当有必要了。大家给自己限定一小时时间，之后核对答案，看下较终分数。

　　另外友情提示下各位，一小时的时间还包括把答案转移到题纸的时间。 转移答案的时候大概会消耗两分钟左右， 如此看来时间就变得更加紧迫了!

　　2. 不计时完成三篇文章阅读

　　此方法为了提高大家的精读能力，不要为了做题而做题， 而是为了把题目读懂、吃透。 每个词、每个短语、每个句式的功能都分析清楚再去答题。

　　此方法适合备考时间较长的，同时对阅读期望分值比较高的同学。

　　3. 20分钟完成一篇文章

　　初期做阅读练习学生，整个阅读三篇文章一起读下来会有种大脑被掏空的感觉。适度练习起码不会起到逆反心理。

　　此方法适合不喜欢阅读的同学， 较前期适应练习。

　　4. 没有时间限制完成一篇文章

　　依旧还是一篇文章， 如果20分钟的计时导致时间紧迫造成错误率过高， 可采用此种方法。没有时间限制的阅读也是为了阅读而阅读， 提升总体阅读实力。

　　5. 一次只做一个题型

　　题刷多了之后他家会发现， 不同题型他对文章不同部分的考察点是不一样的。比如list of headings考察是段落理解能力，True/ False / Not given考察的是句子理解能力。有针对性的答题往往会总结出适合自己的答题规律。

　　此方法适合多次刷题， 但毫无题感的同学。

　　6. 在字典的帮助下答题

　　此方法可检测出阅读失分的原因， 究竟是因为生词? 句式复杂? 还是逻辑是的问题? 如果有了字典的帮助还是得不到，就和生词没有关系了

　　7. 只读文章不做题

　　没有压力的阅读， 会让你的阅读分数提升。 其实也是鼓励各位培养良好的阅读习惯。

　　8. 核对答案后分析答案

　　如果做题中一味只是为了核对答案而做题， 实际这题方法没有多大意义。很多阅读8分的学生在做题中更多的会思考出题者出题的角度是什么，得出规律。甚至有些学生在阅读完文章后，都会猜到部分题目考官考什么，或者他会挖什么陷阱。这其实就是我们所强调的，从考官角度思考问题。

　　9. 整理自己的雅思阅读词汇库

　　其实整个雅思考试就是一套同义替换的体系，阅读听力口语写作皆是如此。 阅读中的同义替换放到写作中当然也适用。毕竟都是学术用语。

　　如果你已经厌倦了按部就班的做题， 如果你的雅思阅读万年6分得不到改观，不妨试试以上雅思阅读考试技巧。根据自己实际情况选择部分方法加以练习!

　　雅思阅读怎么提率

　　，雅思阅读方法中较基本的就是详读和略读，这个方法掌握以后会节省考生大量的时间。

　　雅思阅读考试中有大量的填空题、问答题以及多项选择题，另外雅思阅读考试中同义词(synonyms)和释义表达(paraphrasing)非常多。

　　雅思阅读一般取材于报刊、杂志等，因此平时应大量阅读英文报刊，像《英国镜报》、《卫报》等，以了解英文报刊文章的表达习惯和常用表达式。

　　根据上面所列的两个特点，考生在做题目的过程中，要首先判断哪个是关键词(keywords)，以及它的同义词，然后根据该词迅速在文章中寻找，准确定位(locating the expected information)，较后根据要求填空。这个过程中详读和略读就起到了非常重要的作用，在关键词周围的段落一定要详细阅读，在不影响中心思想的过渡段落则可以适当的略读。如果大家能够掌握雅思阅读文章的写作特点，这两个方法的运用会更加成熟，也就会更快的找到答案。

　　第二，良好的阅读习惯

　　很多考生在平时训练阅读时没有养成良好的阅读习惯，在阅读过程中，往往一遇到生词就想查文曲星、字典之类的辅助工具。

　　由于雅思阅读考试的取材都来自原版报刊杂志，文章中必然出现不少考生没有见过或者很少碰到的生词，尤其是学术类阅读第三篇文章的词汇量往往很大，这时良好的阅读习惯就成了我们能否获取理想成绩的关键。

　　词汇分：名词(用作主语或宾语)，动词(用作谓语)，形容词和副词(用作定语或状语)，我们发现，在相当多的情况下，形容词和副词是较难以记忆的，也就是我们不常熟悉的。但是它们一般不太会影响我们的句子理解能力。例如：

　　In 1770 Joseph Priestley, who also discovered oxygen, noticed that rubber erase pencil marks. Despite this sired devious finding, it still took some time before the material was to find wide spread application.

　　在上面这段文字中，sired devious, material这两个词，从难易程度上看，几乎的考生都认识第二个词，而个词能够认识估计是少之又少了。但是我们会发现，影响我们理解的却是第二个词，“物质”在这里是什么意思?这两句话的意思是：

　　在1770年，发现氧气的Joseph Priestley注意到，橡胶可以擦掉铅笔印记。尽管有了这一偶然发现，但仍然过了一段时间之后橡胶才得以广泛运用。

　　提示：the material这里就是指代：rubber,是英语中为避免表达重复而常常采用的表达方式。

　　第三，雅思阅读长难句的理解。

　　很多考生过分注重考试技巧，没有注重阅读理解能力的提高，在考试中往往面对一堆长长的句子，不知所措，稀里糊涂。

　　我们知道，英文句子由主语、谓语和宾语构成了基本句式，形成了“核心意群”(core meaning)，它们的成分，如定语或者定语从句，状语等等在句子中仅仅起到对“核心意群”的修饰或者补充作用而已，不会对它产生很大的影响。

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