孩子学说话比同龄孩子要晚怎么办

来源：杭州钱塘区东方启音语言障碍治疗机构时间：2023/10/20 18:25:01

　　宝宝的语言发展，跟养育方式和家庭的语言环境息息相关，其中重要的就是来自爸爸妈妈的关心和爱，亲子互动是较有效的方法。家长要增加和孩子的语言互动，与孩子互动，并给予有效反馈。语言是沟通的工具，孩子和家长之间需要有效地沟通互动，促进孩子学习语言的兴趣。

　　家长在和孩子的日常生活中要减少肢体语言的交流，增加直接的语言交流，同时鼓励孩子自主语言表达。还可以带孩子参加集体活动，让孩子和其他的小朋友们一起玩耍，也会增加他们语言交流的机会。

　　和孩子互动过程中家长需要调整说话的方式，跟孩子说话，家长需要放慢说话的速度，字与字之间可以稍微停顿一回，语言交流过程中可以稍稍提高音调，用较夸张的语气，吸引孩子的注意。孩子较难迅速或完全掌握整句话的内容，家长可以在说重点字眼时，提高音调，让孩子更容易理解句子中的重点内容。例如，您想强调"苹果”这个词汇，说:“仔仔吃苹果。”

　　需要注意一点家长要避免使用太长的句子，简短句子包含的内容较少，孩子较易掌握。至于简化的程度，是因人而异的。家长必须根据孩子现有的口语理解能力，参考语言评估结果,避免说一些超越孩子能力太多的话。

　　与孩子的互动过程中家长不要包办所有的事情，很多家长喜欢一手包办宝宝所有的事情。孩子想要东西，这边还没有准备开口表达，嗯啊要说，那边东西已经给拿来了。孩子连开口都机会都没有，就更别说尝试学习表达了。建议家长让孩子做自己能做的事情，例如：吃饭、喝水、穿衣服，上楼梯等就要让他自己做。当宝宝想要什么东西的时候，父母可以抓住这个机会，反复说这个东西，宝宝学习的特点就是模仿，爸爸妈妈说的话、做的动作，都会进入宝宝的意识之中。通过重复性的说话，让宝宝在潜移默化中学习。

　　家长和孩子交流过程中避免打击孩子的积极性，说错了也别批评，多以鼓励引导为主。若家长发现孩子有语言落后于同龄儿童的情况，可来找 杭州东方启音进行专业的评估并进行专业的指导与干预，让家长少走弯路。

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