儿童孤独症的治疗杭州萧山区哪家康复机构好

来源：杭州萧山区东方启音发展障碍治疗机构时间：2023/10/9 18:49:22

　　孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前，三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持。

　　儿童孤独症的治疗

　　儿童孤独症的治疗是以教育和训练为主，目前儿童保健科训练课程分为个训课和小组课，并会对孩子定期评估，根据评估结果调整训练目标与计划，采取评估-训练-再评估-再训练的模式。

　　个训课，即一对一课程，训练项目主要根据孩子个人特点、物品喜好、能力水平进行针对性、个别化的训练，按照孩子的接受能力、注意力时间和适合的训练方式来设置。

　　小组课涉及到社交、游戏、精细、手眼协调、音乐、绘本、认知等，在小组课中，孩子们一起唱歌、游戏、画画、比赛……更侧重于培养孩子的社会能力，如语言表达能力、理解能力、协作能力、情绪控制、逻辑思维能力等等，目的是建立儿童集体学习意识和规则，养成听、看的习惯，培养在集体环境中的社交能力，在集体环境中泛化和练习学到的技能。

　　通过小组课，孩子之间形成联系，慢慢培养孩子与外界接触的能力，向别人展示自己的勇气。

　　孤独症儿童不会说话吗?

　　孤独症儿童会说话，但普遍缺乏语言沟通能力。

　　现有数据表明，大约25%的孤独症儿童没有口语语言或仅有有限的口语语言表达能力。

　　经过康复训练后，随着社会交往功能的提高,孤独症儿童的语言能力也可以逐渐发展。

　　孤独症儿童智力有问题吗?

　　根据美国疾病控制和预防中心2009年的调查,大约46%的孤独症儿童拥有平均值或者平均值以上的智商。虽然目前尚无灵敏可靠的测试孤独症儿童智商的工具以上提供的智商指数也仅代表-个估测。

　　不过这个结果可以说明部分孤独症儿童拥有与普通人群一样或更高的智商。也有研究报道60%的孤独症儿童伴有不同程度的智力发育落后。

　　对于孤独症儿童，早发现、早干预、早治疗极为重要。

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