少儿编程和机器人编程的学习

来源：保定少儿机器人编程培训学校时间：2022/4/22 11:29:11

　　少儿编程和机器人编程的学习

多家长在选择学少儿编程还是机器人编程上面有所纠结，感觉两个差不多，其实，机器人编程和少儿编程大同小异，针对年龄段不同，因为不同年龄段的孩子对事物的认知与理解是不同的。少儿编程更倾向于对儿童的启蒙与开发智力，机器人编程偏实践一些。所以两个课程的侧重点有所不同。以下会对两个课程进行详细的比较，方便家长更好的进行选择。

　　方少儿编程课程：

　　少儿编程课程的目的是让孩子能够通过系统的学习编程，结合所学的各科知识，重新认识世界，通过编程解决一些实际的问题，通过创作作品来表达自己的想法。少儿编程课程也会结合一些智能硬件，让孩子在系统学习编程的同时也一样锻炼了动手能力。

　　新东方少儿编程课程，根据幼儿的认知特点，选取适合孩子的图形化编程，使用Scratch图形化编程语言，培养孩子对于编程学习的兴趣。孩子们在这里可以创造属于自己的动画、故事、音乐和游戏。过程中集结了的大融合，让孩子们在玩中学，做中学，从而提升逻辑能力和创造力。

　　在创造编程项目的过程中，孩子不仅要接受知识，更要学会搜索自己需要的信息，同时提升思维的逻辑性和严谨性。

　　编程可以唤醒孩子的创造力，在学习的过程中，创造属于孩子自己的游戏，让想象中的世界一步步变得栩栩如生。

　　孩子在探索编程世界的过程中，潜移默化习得绘画、音乐、数学、物理等多知识，并运用在自己的编程项目中。

　　机器人课程：

　　机器人课程通过搭建培养学习力和解决问题的能力的理念，以兴趣引导形式，让学员参与试错式学习，通过自主设计，主动记录，主动反馈，完成从静态模型、动态模型到编程模型的设计。

　　在轻松的氛围下，围绕建筑、机械、编程等知识内容，让孩子从会搭建大颗粒的静态物体逐渐过渡到会搭建小颗粒机械等。并且可以通过自主编程操控自己所搭建的物体。让孩子动手操作能力得到提升的同时，理解搭建规律，锻炼孩子发现问题，解决问题的能力。

　　在机器人搭建中体验科学探究的过程，建构基础性的科学知识，获得初步的科学探究能力和能力，培养学生创新意识。

　　锻炼孩子的手脑协调和逻辑思维能力，将左脑逻辑思维与右脑的形象思维相结合，充分发挥学生想象力，专注力和创造力。

　　全方位锻炼学生的分析设计和机械搭建能力，应变抗挫和解决问题能力，改善合作和交往能力。未来30年是人工智能时代，让孩子的未来充满更多可能性。

　　如果你想要帮助提升孩子，详情还可以咨询童程童美400热线客服

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