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宝宝两三岁了还不会说话,很多家长很着急,宝宝是怎么了?西安阎良东方启音康复训练机构为大家整理了语言发育迟缓的知识点,语言发育迟缓分为发育性发音障碍和特殊性语言发育障碍,发育性发音障碍是指口头语言中的发音、发声及语言流畅性和节律性障碍,特发性语言发育障碍可分为表达性语言障碍和感受性语言障碍,表达性语言障碍能理解语言但不能表达,感受性语言障碍对语言的理解和表达均受限制。
孤独症病因常见有智力低下、听力障碍、构音器官疾病、语言环境不良等因素,特发性语言发育障碍的病因目前尚不清楚,可能与脑组织的某些感知功能相关,一般认为主要由先天因素所致。
西安阎良东方启音康复训练机构作为康复行业的中流砥柱,对于语言发育迟缓的干预重点在于训练患儿对语言的理解、听觉记忆及听觉知觉等方面的能力。为此,开设专门的言语课程帮助语言发育迟缓的孩子。
语言发育迟缓的训练方法常见的有以下四种:
①训练的目标就是形成对语言符号的理解,首先进行事物基础概念形成的学习。
②手势符号训练,利用本人的手势做一定意义的符号,通 过这些手势符号来表示自己的意愿。
③扩大词汇量的训练,这个阶段对于语言发育迟缓是非常重要的。
④语句的训练,针对训练单词来说,有单个的单词,词语,还有语法的训练,语法训练是组成句的规则,儿童掌握语言来进行语言的交流,必须要掌握语法体系。
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