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少儿编程好学吗？能培养什么能力？

来源：宜昌童程童美少儿编程培训机构时间：2021/3/3 16:16:15

　　少儿编程好学吗？能培养什么能力？
　　我们大人都觉得难的编程,孩子也觉得难吗?当然不是!
　　1.孩子们的教育方式已经逐渐改变。应试教育的缺陷已经被整个社会所重视。80后及90年代的年轻父母除了关注孩成绩,也更注重孩子的创新、逻辑思维的培养。
　　而且随着人工智能的发展,少儿编程受到越来越多家长的关注。很多孩子甚至从幼儿园就开始接触"不插电编程",对这孩子来说,编程是有趣的,而并不难。
　　2孩子学习的少儿编程是根据年龄阶段进行学习的,伴随着孩子的认知水平不断进阶,是孩子可以攻克的。
　　儿童编程学什么?学习的主要内容是孩子们自己制作游戏、动画、机器人等,通过运行程序让这些动起来。主要培养儿童的学习兴趣、动手能力、计算机思维和实际问题解决的能力。年龄稍大些的孩子,已经拥有一定的数学、英语基础,可以学习Python、C++等编程语言,参加一些信息学奥赛等科技赛事,或者学习更专业的编程知识。

　　编程是一件很有趣的事情，主要能培养这些能力：
　　一、构思能力
　　编程是一种“先写剧本，后看结果”的活动，这要求孩子先在脑子里进行构思并模拟出结果，然后再实际验证结果是不是符合预期。这是一个“异步”的过程，对于这种“都得事先想好”的方式，孩子一开始是不适应的，因为这违背他们的直觉。
　　二、逻辑能力
　　编程需要考虑到各种情况，根据不同的情况作出不同的选择(分支)，而且各个分支之间不能重复，也要避免遗漏某一种可能性造成程序的异常行为。在逻辑思维中有个词叫做MECE(Mutually Exclusive and Collectively Exhaustive)，意思就是“相互排斥且整体完备”，也就是“不重复，不遗漏”。这是逻辑思维中的一个重要原则。
　　三、模式识别能力
　　在编程中我们经常需要发现一些“可以重复”的单元，然后让计算机去重复它。举个简单的例子，计算(1+5)×4相当于(1+5)+(1+5)+(1+5)+(1+5)，其中每一个(1+5)就是一个可重复的单元，或者说是一种模式(pattern)。在解决实际问题时，模式并不都是显而易见的，有些模式是隐藏的，或者需要一定的变换才能出现的，这些都考验孩子观察力和识别力。
　　四、分解问题的能力
　　一些复杂的问题都可以分解中等的问题，中等的问题还可以进一步分解成小问题。在解决复杂问题时，问题的分解是非常重要的，编程中我们也经常需要使用这样的方法。
　　五、调试除错能力
　　任何工作都无法一蹴而就，是人总会犯错误，程序运行起来发现不对有问题，这时需要孩子能够找到出错的地方在哪里，并且将它改正。这里面包含的能力很多，比如抗挫折力、观察力、专注力等等。