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雅思听力句子完成题的2个解题技巧
同意替换技巧
在理解句子大意,判断出答案大致内容后,就需要划出关键词进行句子和答案的定位。考生之所以会出现跟不上听力节凑,不知道说到哪里的问题就在于关键词没有完全抓住。我们划关键词一般找空格前后的名词,尽量不要找动词,因为动词及其容易出现同意替换,而名词相对更加具有定位性。
Eg:C6T2S2
The price of a first class ticket includes______
毫无疑问,此题的关键词肯定是 first class ticket,原文提到 a choice of first and second class and there’s a buffet car- though refreshments are included in the cost of a first class ticket. 录音里提到first class的时候就是我们等待答案出现的时候。
但是对于关键词比较难找的题目,我们也需要灵活应对
Eg:C6T3S3
You can walk through the ______that goes along the river bank
You can go over the ______ and then into a wooded area
我们可以发现,空格前面没出现名词,空格后面有river bank,wooded area,这道题目很可能出现答案在关键词后出现。那么我们能不能将空格前的walk through 和 go over 也作为关键词呢?原文中与之替换的词就是 cross,抓住这个同义替换,答案就不难了。
划关键词的技巧
以剑桥六第59页的4道填句子题为例,原题如下:
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment, the students must investigate one part of the _________.
22.The method the students must use to collect data is_________.
23.In total, the students must interview_______people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
当面对这样一组题目的时候,首先应该做的是“读懂题,划关键词特别是后关键词,预测并标记”,就是说在读懂句子意思的同时要划出关键词来。
那么那些词是关键词呢?一般来讲包括有句子的主语谓语宾语,专有名词,术语以及年代和数字。其余的根据做题人自己的感觉也可以略有添减。但是后的关键词则是同学们比较容易忽略而以后必须要注意的。这个划关键词和预测,标记都是同步进行的。
比如21题,主要是讲学生们必须研究什么东西的一部分,关键词可以划下“the students”, “investigate”, “one part of the” 这几个,其中“one part of the”又属于后的词汇那么就更要划下并且关注了。这个题不好看出内容来,只能大致猜测是要填学生们要研究的主题,但是是填个名词性的东西这一点应该是明确的,那么就可以在空格里标出 “n” 来提醒自己这个地方等下要填名词。按照这种方法,上面四个题在读完题后应该成为下面的样子——
MARKETING ASSIGNMENT
21.For their assignment, the students must investigate one part of the ___n____.
22.The method the students must use to collect data is ________.
23.In total, the students must interview _______ people.
24.Jack thinks the music preferences of _________listeners are similar.
22题到24题没有标记是因为存在的可能性比较多,需要做题人自己心里面有数,知道有哪些可能性,然后在听到答案的时候立刻做出判断。下面给同学们介绍一下比较有代表性的能帮助大家预测的东西。22题是很有代表性的,属于在be动词比如 is , are , was, were 后面出现了空格了,那么这个空格里一般有三种情况,分别是填形容词(系表结构,描绘一个东西是什么样子的),名词(是什么,22题较后的答案就是说这个方法是什么方法), 动词被动(比如The window is fixed by Peter. 这个句子里就出现了is 后面是 fixed,就是被修理)。
另外23题也很有代表性,属于在可数名词people前面要填东西,那也是有三种可能,分别是形容词,名词(两个名词连用,如ocean bottom), 以及数量词, 比如此23题较后的答案就是一个数讲要访问多少多少人。
其余还有,在to 后面——可以加地点表示方位性,比如 “We’ll have a trip to South Africa next month”. 当然考的较多的是to 后面加动词的原形构成 “to do” 的形式。
On 的后面——可以表示在……上,还可以在学术上表示论……问题,比如 an essay on environment conservation. 另外还要小心的是on的后面还可能出现填day或者date, 其中day是指周几,date是指几月几号,但是前面都是用on的,比如on Wednesday, on April 13th. 在 in 的后面——可以表示在……里面,在……地方,在......方向上, 比如 in southeast, 还可以表示在某某方面, 比如 a class in money management, an expert in Biology, 特别要小心in 后面可以加年或者月,在听题的过程中可能突然出现,比如 in August, 或者in 1998. 在by的后面——可以表示某种方式,到某某时候为止(比如 by the end of term), 但是较重要的后面直接加人,要注意这个“人”不一定有具体的名字,不一定非得是填个Peter, Anna什么的。
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雅思考试作为一种标准化的国际英语语言测试,其备考的过程就是一次针对听说读写非常系统且全方位的训练。这也是通过考试来提高自身英语水平的一种方式。
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> 课程简介 —— 雅思6分课程基于对剑桥雅思考试真题的分析,从学员备考的整个过程进行规划,分模块完成知识点的讲解,使学员完成从了解到获得6分目标分数的学习。
> 适用学员 —— 需要进行雅思整体学习和备考规划的同学,目标分数为6分的大学生学员。
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> 课程简介—— 对学员的测评、学习、练习、模考等环节进行全方位管理,科学安排教学进度,使学员通过对雅思考试包含的各知识点及语言技能进行全面学习,可以达到雅思5.5分水平的语言能力。
> 适用学员 —— 目标分数为雅思5分或5.5分的学员学员入学时应具有相当于雅思4分左右的语言水平学员可通过入学测评确定当前适合级别"
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完成本课程学习后,学员能够获得雅思6分在各个单项上的能力要求; 完成本课程学习后,学员能够实现雅思6分所要求的答题正确率,能完成口头和书面的语言表达。
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完成本课程学习后,学员能够获得雅思7分在各个单项上的能力要求;完成本课程学习后,学员能够实现雅思7分所要求的答题正确率,并完成口头和书面的语言表达。
"完成雅思直通车初级课程后,学员能够了解雅思考试的考试形式及考试流程学员能够在语音、词汇、语法等方面达到雅思考试5.5分水平的要求学员可以熟练掌握语言技能
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