重庆少儿艺术教育课程

培养方向

这里的小朋友会是什么样

教学模型

我们会如何教小朋友

设计思维×艺术知识×全科知识×素质模型×创作技法

*参考21世纪人才素养模型（21st Century Competencies）、美国核心艺术标准（National arts Standards）、芬兰《基础教育核心课程2014》核心素养、哈佛教育研究院⼼理发展学家Howard Gardner的多元智能理论（Multiple Intelligences），并结合了MTC（Mastery Transcript Consortium）的New Model—掌握式素养成绩单，以及低年龄段儿童的成长发展规律。

　   课程体系

　我们的课程有什么

　　4-6岁综合素养课+创意表现课

　  该年龄段的课程主题从生活中常见的具象事物出发，如食物、服装、动植物和神话诗歌等，引发孩子独立思考与联想，并开始尝试多样的艺术设计表现形式，如绘画、版画、摄影、编织、拼贴、手工书和立体装置等。

　 7-9岁设计思维课+实践探索课

　 该年龄段的课程从相对广泛抽象的主题出发，如微生物、细胞、银河和太空等，鼓励孩子发现问题并解决问题，尝试复合的艺术设计表现形式，如绘画与装置的结合，湿拓画与投影的结合、平面和建筑设计的结合等。

　跨界日间营

　设计类主题和跨类主题

　5天集中授课

　美术馆漫游

　展览导览讲解或定制主题活动

　深度体验艺术与美的熏陶

　游学拓展课

　针对性游学主题与地点

　边玩边学，拓展视野

  学习感言

 家长们的肯定