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儿童语言发育迟缓是一个常遇到的问题,它对儿童的成长和发展产生了重大影响。鉴于儿童的语言能力是他们学习和社交发展的基础,找到一个具有专业性和丰富经验的儿童语言发育迟缓矫正机构至关重要。这样的机构应该配备专业的语言治疗师和相关工作人员,他们必须接受过相关的专业培训和教育。
广州荔湾区东方启音是一家专业从事儿童语音和口语训练的机构,针对小朋友成长发展过程中存在的发音迟缓,表达不清晰,理解受限,从而产生的沟通障碍等问题,这里提供专业的治疗,助力孩子们健康成长。
如何知道孩子有语言障碍?
儿童语言障碍的孩子早期警告信号包括:
❖ 6个月 对声音缺乏反应,不笑也不尖叫,表现过于安静
❖ 9个月 极少或不发咿呀声,不表现出高兴或生气
❖12个月 不用手指东西,不用手势,如挥手或摇头
❖15个月 还不会开口说个字,对“不”或“再见”没反应
❖18个月 不能保持用至少6-10个单字, 听不清楚或不能分辨不同的声音
❖20个月 辅音含量少于6个,不能明白简单的指令
❖24个月 词汇量少于50个单字,对社交没有兴趣
❖36个月 无法使用简单句,不熟悉的人很难听明白孩子的话
❖48个月 还有较多发音错误,说话内容不易理解
❖60个月 还没有叙事能力,不会讲简单的故事
❖语言能力出现明显退步
❖持续超过三个月以上的口吃
❖其他情况:语言能力出现明显退步;出现口吃的时间超过3个月以上
广州荔湾区东方启音的老师在为学生进行训练的时候,会有意识的和孩子玩一些锻炼口腔肌肉的项目。比如可多做弹舌或者舔棒棒糖的训练,提高舌的灵活度;吃固体食物,多练习咀嚼;吹气球,吹口琴练习等等。同时老师还会让孩子意识到自己的发音是有问的,从而自己会不断的去纠正自身的发音。
在教学中,东方启音的老师会把孩子说话的声音录下来,然后让孩子去听音辨别自己的错误音,建立正确音的感知。帮助孩子找到正确的发音部,进而让其复述正确音,并将运用到生活情景中。比如东方启音的老师会通过镜子的方式进行正确发音的指导,让孩子一起看着镜子做练习。
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