怎样使用代币作为强化物训练自闭症儿童

来源：杭州拱墅康语儿童言语认知发展训练机构时间：2023/8/30 8:57:21

　　在自闭症家庭干预时候，我们都遇到自闭症儿童很多好与不好的行为，当遇到不好行为时候，给予适当惩罚，并让孩子知道原因。有好的行为、或是配合训练表现很棒时，自闭症家长们应及时给予自闭症孩子奖励，这个奖励可以是“代币奖励”。

　　大部分四五岁的孩子喜欢得到代币而非分数，因为他们可以触摸、拿着或随身带着它们。扑克牌、玩具钱或其他小物品都可作为代币物。不要让孩子玩代币，除非这些代币是他自己赚取的。孩子需要一个塑料的罐子或杯子等容器来存放代币。

　　如果孩子是四五岁，应鼓励他将代币容器放到一个特定的地方，以免丢失。您需选择一种目标行为并制定出奖赏单，当孩子表现出良好行为时即给予代币。对于学前儿童，可将奖品(玩具、冰棍等)的图片画在或剪下贴在奖赏单上。在每一奖品的图片旁边画另一代币图片，以表明为得到奖品而需兑换的代币数。

　　自闭症儿童代币奖励

　　当孩子良好的目标行为出现时，则给一个代币。赚取足够代币后，孩子可换取某种奖品。一旦孩子明白了能够以代币换取“好东西”时，代币奖励法是很容易实施的。

　　需记住的要点:

　　1、分数奖励和代币法能够激励孩子改进多种问题行为。

　　2、孩子赚取分数和代币后，可从奖赏单中选择各种具体的品或某种特权、权利。

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