郑州高中补课班电话

来源：郑州益学教育时间：2023/5/31 16:51:30

郑州高中补课班电话：400-6328-059   郑州精勤教育，是一所专注于高考冲刺的全科学校。学校位于郑州市金水区俭学街，毗邻河南省实验中学和郑州市第九中学，地理位置优越。校区建筑面积5000余平，餐厅、学生宿舍、运动场等基础设施应俱全。

精勤学校由西安交大博士团于2008年在西安市创建，始终坚持以教学质量为本，提供落地的学习体验和教学服务，业务体系覆盖高中全系列课程。2016年，精勤学校进驻河南，创建河南分校，已帮助1000余名学子考入清华、北大、陕西师范大学、郑州大学、河南大学、传媒大学、中央戏剧学院、上海体育学院等高校。

精勤肩负“助每一位学生考入理想大学”的使命，秉承交大“精勤求学”的校训，内化为学校的教育理念，即定位、个性教学、精细管理、激发潜能。学校要求每位教师做到对学生化定位，个性化教学，并实行全方位精细化管理，更大限度地激发每一位学生的潜能!

郑州精勤揽天 下老师，育精 英学子。郑州精勤师资团队是由西安交通大学、天津大学、北京师范大学、华东师范大学、等学校硕士、博士等学霸组成。郑州精勤不断引进先进的教学理念并结合多年教学实践经验，创造性提出了“四化”教学模式，即“结构化”教学理念，“准熟化” 教学目标，‘流程化” 教学步骤。“三阶化” 教学组织，有力地增加了莘莘学子更清晰所考，更学习，掌握考点，赋能考生考入理想学府。

郑州精勤教育核心优势:

1、[定位 ,个性化培养]

依托国际先进天赋智能测评系统,把握学生性格特征及学习特征,初步建立个性化的授课模式和思路。依托全科全考点的入学:测试系统,全方位扫描诊断学生知识漏洞,做到学生知识考点无遗漏。根据两项测试结果,校区为每-个学生建立专属的教学方案,并结合学生自身学习目的和目标,做到个性化的授课培养,拒绝盲目学习。

2. [小班组授课,品质教学]

精品小班教学,课堂干扰小，学生关注度高，上课效率高。授课老师充分关注到每个学生,将更多精力放在学生的基础、能力和差距,有效顾全学生整体,年冲刺班课时紧密,科学安排统考和选修科目, 做到突出重点,兼顾整体,充分挖掘学生的潜力,鼓起学生奋进的勇气,共同度过较后一年宝 贵的时光。

3、 [8年以上拷毕业班教师亲授]

教师选拔优中选优一每一 名精勤高考老师都要经过笔试、试讲、面谈、进班讲、随堂听课、培训等六个环节才能正式被录用,每25名老师中仅选拔一名精勤高考老师,师资力量比肩郑州大三甲学校!所有教师具备8年以上毕业班带班经验, 28名教师

参与过往届高考真题、模拟测试题等教研活动。年冲刺班配有一套专 属复习提升教材、精勤教研团队并连续多次命中高考原题。出色的课堂组织能力、授课能力,让学生的高考之路不再迷茫。

4、[军事化管理 ,锺学习效率]

精品小班精细化、军事化管理模式,每班配置6科授课教师, 1名全职班主任, 6科学习管理师陪读老师, 1名政教心理老师, 1名生活宿管老师,从课上到课下,再到生活起居,各方面保障学生有一个良好的学习氛围及 养成的学习习惯。每日学习内容从课上

授课老师传授,到课下陪读老师跟踪,再由班主任严格监管督促,力求做到知识日日清,周周清,不留错题,不留疑题,每天每周都是崭新的;生活老师则从业余生活给予学生较大的支持与保障,与学生同吃住,增加学生的学习之路不分神,不分心。所有学生入学需签订《全科学生管理条例》, 建立无手机班级和宿舍。

5、 [分层教学,效果聚焦]

学校根据学生不同的入学成绩及学习习惯、方法合理规划,进入适合学生本人接受能力和学习进度的班级开展复习, 一个季度或一个学期,根据实际各班的授课进度和整体的学生程度,进行到两次调班换班。增加学生任何时期都处于较适合自己节奏和接受范围之内的学习环境。

6、[特色动力课 ,提升综合素质]

年冲刺班除了安排正常的提升授课、统考之外,每周会有- -次针对学生的内动力课程,从习惯方法、应试技巧、心态目标、人生观、价值观等方面辅助学生全面冲刺,往届课程主题:《心理疏导类》、《感恩教育类》 、《心得养成类》 、《自我管理类》、《学业规划类》等;针对家长开设《健康教育家庭篇》主题课程,让所有人参与进高考学子较后- -年的学习之 路中去,全方位保障孩子的高考一路。

郑州精勤管理模式:

1、班级管理:每班配置6科授课教师, 1名全职班主任, 6科学习管理师陪读老师, 1名政教心理老师, 1名生活宿管老师;

2、食宿管理:上课、食宿一体化，,宿舍8-10人间，含空调、热水器、新风系统;宿舍有生活宿管老师全天候管理和执勤;食堂为学校独立食堂, - -日三餐丰富营养、干净卫生;

3、时间管理:周一至周五白天上课,晚上陪读自习,自习时间为日日清时间;周六日根据各班情况为练习、周测时间，一月考,一月休;

4、效果监督:每天实行“日日清”、每周实行 “周周清”、每月 实行统一月考测试,不断反馈过程中的问题及效果;

5、过程把控:各班配置实时教学录像监控,同步化教案、学案,缺课少课按要求规定及时弥补。各班统一建立班级档案,学习进度随时把控。

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