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近年来,以移动互联网、云计算、物联网、大数据等为代表的新一代信息技术,正在推动全社会各领域的深刻变革,国际化、信息化、网络化、个性化逐渐成为新世纪的“标记”,引领数字化时代的到来。
互联网及诸多新技术,如3D技术、开源软/硬件等的兴起,除了加速行业形态的升级改造外,也在对教育创新改革产生实质性的影响。
STEAM是五个单词的缩写:Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Arts(艺术)、Maths(数学)。
STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学于一体的综合教育。 STEAM是从STEM教育计划演变而来的,STEM是由美国政府主导的一项教育计划。
它倡导将各个领域的知识通过综合的课程结合起来,加强间的相互配合,发挥综合育人功能,让学生在综合的环境中学习,在项目活动中应用多个的知识解决问题。
STEAM是一种重实践的超教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现,而是需要借于多种能力之间,比如高科技电子产品的建造过程中,不但需要科学技术,运用高科技手段创新产品功能,还需要好看的外观。
也就是艺术等方面的综合才能,所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展,未来,我们需要的是多方面的综合型人才。从而探索出STEAM教育理念。
优质的STEAM教育课程需要有明确的评价体系,教学目标分配应该是三分之一的知识,三分之一的技术能力,三分之一的综合能力。技术能力和综合能力需要明确的教学环节进行支撑。
STEAM是面向未来的教育,若不想被未来的“人工智能”时代所淘汰,就必须尽早领悟这个技术!未来世界什么样无人可以预测,能为孩子做到好的就是培养其发现问题解决问题的能力。
而科学是他们能选择的好的工具!当然,这其中必然不可缺少家长们明智的把关选择!
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