编程能提高创造力吗

来源：秦皇岛少儿编程培训学校时间：2019/7/5 16:35:31

   作为“世界的第三门语言”，有人断言“未来的世界是代码的世界，不懂代码将无法和世界沟通”。早在2014年，英国就将编程编入教育大纲，所有英国的孩子从5岁起就必须学习编程。这是为什么呢？

   在新的时代，计算机不再是一项“选修”课程，而是一项“必修”课程，就像读、写、算术一样，成为一个人的必备基本能力。而说到时下火的少儿编程语言，非Scratch莫属。

   不同于抽象的代码符号，Scratch是一款可视化语言编程工具。孩子们只需用鼠标拖动程序模块，就可以开始编程了。现在，Scratch语言在已有超过150个的数百万年轻人在使用。而这款少儿编程语言的正是麻省理工学院媒体实验室的教授米切尔·雷斯尼克。

   在不断发展的信息时代，编程语言将成为基础的语言，影响孩子抽象逻辑思维的发展。抽象逻辑思维是一种能反映事物的本质属性和规律性联系的思维，通过概括、判断和推理进行的思维方式。

   经统计，孩子的抽象逻辑思维在3-7岁开始萌芽，7-15岁迅速发展。这种思维，不仅需要家长的引导，还需要孩子不断地接触新事物。孩子学编程的过程中会不断刺激并锻炼逻辑思维的形成，提升孩子抽象逻辑思维。

   与计算机沟通，需要一种把抽象化为具体的能力，让孩子深入了解并清晰表达出来。孩子通过学习编程来培养的数学思维和编程思维，可以学会如何把琐碎分散的难点和抽象问题概括成有待解决的具体问题，把复杂的大问题分解成多个简单的小问题，再用科学严谨的方法分析并设计出严密的解决步骤，后让计算机自动完成。而编程思维，就是要像计算机科学家一样去思考，这种思维会很好地解决问题，并被广泛运用于各领域。

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