学少儿编程的原因

　　学习少儿编程不仅仅是学习一门新技术，更主要的是孩子思维模式的训练与养成，学会编程不是目的，训练孩子的思维方式，提升孩子的综合素质才是重要的意义。

　　在之前召开的“十九届大会”中很重要的强调了教育的重要性。而机器教育人在提倡素质教育的今天,对学生们科学素养培养以及提高起到了非常积极的作用,而独特的教学方式也深受青少年的喜爱。未来机器人教育将会像电脑普及校园一样，成为中学教育领域的不可缺少的新课程。原因如下:

　　一、教育机器人促进科教的发展:

　　从小时候手工劳动课程里的折纸飞机到现在普及的电脑课教育是一个中国教育的发展好的体现。而今天，又从简单的电脑基础课程学习进入融合多种知识的机器人教育学习,科技教育正迎来又--次新的飞跃。

　　二、教育机器人促进的发展:

　　如今,社会需要的是创新型人才,而培养人才是离不开高科技产品一机器人的。所以,为了能为祖国培育更多有用的人才,就一定要推广教育机器人在教育界的普及。另外,以机器人为代表的高产能智能技术将促进是生产力与生产关系发展的必然趋势。

　　三、教育机器人促进科技的发展:;

　　如今,机器人技术在中国已取得长足发展。看过《强大脑》的人都知道有一-期节目是和“小度进行PK,而"小度就是一个机器人代表,是科技进步和发展的代表。而小度的制造者也说过,未来将会有千万像小度一样的机器人为人类做贡献。

　　少儿机器人编程是专门为孩子们打造的有利于他们进行编程学习和培养动手实践能力的符合STEAM教育理念的教学体系,机器人编程能够将的编程和机器人搭建以动起来的形态展直观地展现给孩子们，因此孩子们学习机器人编程的过程是一种沉浸式的学习体验。

　　搭建作品并使其按照要求动起来的过程中,我们的孩子要克服层层难关,终以程序和操作为我们展示出独属于他们的智能机器人。学习少儿机器人编程离不开稳定的程序代码，否则机器人只会是一种摆设。那么学习机器人编程又会给我们的孩子带来什么样的改变呢?

　　在我们的工作和生活中，我们会发现有些人逻辑清晰、办事干练、接受新事物的能力很快，而有些人却说话词不达意，做事颠三倒四，缺少逻辑以及解决问题的能力。

　　其实，这就是我们所说的逻辑思维的差距。那些能够把现实生活中的复杂问题逐步拆分，再形成有规律的简单步骤的能力，就是编程思维。