编程是一种基本的能力

　　学习编程，训练编程的思考方式(Computational Thinking)，如同学习阅读一样，在知识爆炸的时代，这是一种基本的能力。

　　从小我们学习怎么阅读，并用阅读学习更多知识;而从习怎么写程序、控制电脑，了解的是一种新的学习方式，并且在学习写程序的过程中，刺激孩子的学习积极性。

　　父母再也不用逼着孩子学习数学，因为当他要完成按钮、人物、得分、方向的同时必然需要用到许多数学的技巧，让孩子在编程的同时自主学习。

　　另外，还可以提高孩子的英文能力，编程让接触英文成为自然而然的事情。其他的科目(如音乐、艺术、文学等)一样可以运用在编程的过程中，也就是我们所说的code to learn。

　　Scratch是一门图形化的编程语言，使用者不需要认识英文单词，不需要使用键盘，因为构成程序的命令和参数都打包在一个个“积木”当中，只要将积木合理的拼接，就能产出程序。

　　这种只需要使用鼠标拖动点击的编程语言，可以极大地降低使用者的学习门槛。可以说，孩子只要会搭建乐高积木，就能轻松入门Scratch编程。

　　基于Scratch简单易上手的特征，它一经发布就成为了风靡的少儿编程语言。到现在，来自世界各大洲学习编程的少年儿童，每天都在用Scratch编写各种脑洞大开的程序和游戏，并通过在线平台不断分享给他人。

　　少儿编程是什么?

　　少儿编程的学习内容。少儿编程学习并不是为了将孩子培养成程序员，而是让孩子学习编程思维。编程思维就是计算机思维，帮助孩子养成独立思考、分析、解决问题的能力。从抽象定义到具象思考，提升孩子空间想象力。同时，编程学习过程中有利于改善孩子的一些坏毛病、例如，随意散漫、粗心大意、没有耐心、脾气差等。

　　编程主要目的就是编程启蒙，通过编程游戏的制作，让孩子养成多动手、勤动脑的好习惯。编程游戏都是在原有的编程基础之上进行修改，有利于提升孩子创造力和想象力，让孩子在寓教于乐中感受科技带来的新奇，增加孩子对编程的学习兴趣。

　　少儿编程学习教会孩子理性思考。编程思维就是计算机思维，有利于提升孩子逻辑思维能力，让孩子更具有全局观念，考虑更加周全。