自闭症儿童交互式游戏教案

来源：重庆潼南区东方启音语言发育迟缓康复训练机构时间：2023/7/20 16:48:19

　　球是自闭症儿童较喜欢的游戏，可以提高综合能力。以下是自闭症儿童交互式游戏教案:

　　自闭症儿童交互式游戏教案之一:推球

　　1、功能领域:粗大运动(手臂)、感觉(视觉)

　　2、目的:手臂的进一步发展，学习推球

　　3、目标:将球推向墙壁，无助于抓住

　　4、材料:大球

　　5、操作过程:坐在地板上，与墙壁的距离约2米。让自闭症的孩子坐在你面前，面对墙壁。起初，你可能需要用你的腿控制他，这样他就不能爬了。把球从孩子的视野中通过，然后轻轻地把球推到墙上，当球反弹回来滚向你时，抓住它，然后把球放在孩子的手里，帮助他把球推到墙上，抓住反弹回来的球。逐渐减少辅助，直到较后自闭症的孩子没有辅助就能推球，观察球在哪个方向回来，抓住它。

　　自闭症儿童交互式游戏教案之二:推球

　　1、功能领域和年龄:粗大运动(手臂)、手眼协调(控制)、感觉(视觉)

　　2、目的:视觉跟踪物品，用手控制物品，将该物品推向指定目标

　　3、目标:抓住滚动球，然后无助推回

　　4、材料:大球

　　5、操作过程:与自闭症儿童坐在地板上，中间距离约3米。说看，小明，轻轻地把球推向他。如果你需要移动控制球，你可以向他做手势，让他把球推回来。起初，孩子可能需要第三个人坐在后面，引导他的双手。自闭症儿童意识到，当你期待他抓住推向他的球时，他会从不同的方向推球，推向他的左侧或右侧，这样他就必须看到这个球，然后球。

　　自闭症儿童交互式游戏教案之三:接球

　　1、功能领域:认知表现(语言理解)、社会(人际关系)、粗大运动(手臂)

　　2、目的:发展手臂运动技能和正确的人际关系

　　3、目标:与另一个人接球的游戏

　　4、材料:中等大小、柔软的橡胶塑料球

　　5、操作过程:让自闭症儿童站在你面前的一步，拉动孩子的手，相对向他们的手，给他们球。然后用同样的方法伸出你的手，说给我一个球或者用手势让孩子给你一个球。如果自闭症儿童没有反应，他们会重复指令和手势，并从儿童手中取球。你必须自己取球，但必须立即给予报酬。重复这个过程，直到孩子给球。

　　让自闭症的孩子站在你面前两步远的地方，轻轻地把球扔到孩子张开的手上，先不要关注孩子是否接球，只要和孩子重新取回球，回到原来站着的地方，说给我球，或者用手势把球扔给孩子。如果自闭症儿童对增加的距离感到困惑，他们将采取抛球手势。继续给孩子扔球，孩子只能扔球，直到孩子学会扔球。

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