进步儿童手指、双手、手眼、身体协调，力量和灵巧度的精细游

来源：重庆荣昌区东方启音发音不清儿童康复训练时间：2023/7/20 17:04:56

　　提高手指精细功能的游戏

　　所谓精细运动技能，是指抓握、手指操作、双手协调、手眼协调，手部肌肉力量、灵巧度等。精细活动的目标可以设定为学会日常生活技能。但是，在学习生活技能时，仍要注意学习内容不能太难，不能脱离孩子的兴趣，要尽量提供符合孩子的要求的学习项目，同时有必要定制订ADL(日常生活活动)训练计划。

　　精细运动不是在幼儿期发育起来的，而是在每天不断的重复中慢慢学习的。尤其是那些发育迟缓的孩子，为了将来在社会自立，即使已经进入青春期，仍然可以通过操作练习得到磨练。下面这些精细活动简而易懂家长们可以参考练习。

　　一、将物体放入、取出

　　寻找一些铃铛、玻璃球等漂亮的、会发出声音的东西做教具，让孩子把它们放入一个容器，然后取出来。铃铛等放进去时发出来的声音使“放进去了”，这一感觉更加清晰。容器的开口要大一些，让孩子的手可以自由的进出。通过这个游戏可以学习，可以学习自由的握和放，并提高手眼的协调能力。

　　二、摞杯子

　　准备七八个大小、颜色各不相同的杯子，按大小顺序重叠。开始时，可以先摞一组。如果孩子不能很好的完成，可以做一个模型给他看，再加一手的辅助或语言上的辅助，和他一起来做。如果这些游戏孩子都能很好的完成，那么他肯定不会十分抵触重叠放东西。

　　三、玉珠盘

　　这个游戏就是把彩色珠子放在有洞的盘子里。圆形的触感、颜色、大小都恰好能扩展孩子的兴趣，孩子也非常喜欢。当他们能自由的将珠子放入洞穴中后，就可以训练他们按要求摆放珠子了。

　　四、穿绳

　　这个游戏是将形状、颜色不同的有洞的小玻璃球用绳子穿起来(“穿珠”)，因为颜色和形状不同，可以培养孩子的区分能力。另外不仅可以学习用惯用的那只手，还可以学习左右手的不同的动作

　　五、剪刀

　　这需要左右手的不同动作，是非常难学的一个项目，但是一旦学会就会觉得很有乐趣。开始家长和孩子一起握住简单的手柄来做手的动作，手柄较大的剪刀比较容易。学会了手的动作，以后家长可以逐渐取消辅助。

　　六、拧螺丝

　　拧螺丝能促进手部小肌肉群和双手的协调，是非常好的训练项目。在五金店里可以买到各种螺丝、螺帽。准备好大小、粗细各不相同的螺丝，告诉孩子“把螺丝、螺帽拧起来”，边说边做给他看，然后给他一副新的，“你也试试看”，如果做不到，可以手把手的教他;如果完成的很好，可以让他拧大小不同的各种各样的螺丝。还可以限定时间，或和其他的小朋友比赛。这个项目不一定要设定一个专门的时间，自由活动时间或空余时间就可以进行。较好在穿绳之前进行。

　　七、洗衣夹游戏

　　障碍儿童的握力大都较弱，这个项目可以训练孩子的握力及手眼协调能力。这个游戏只要准备方形硬纸板和洗衣夹即可，较好是多种颜色的洗衣夹，这样可以使训练内容更丰富。先在纸板上涂上色块，让孩子按红、黄、蓝、黑的顺序把洗衣夹夹在纸板上。训练时，家长和孩子拿一样的东西，“ⅩⅩ夹红色的”，和孩子一起反复练习。这个项目较好在学用剪刀之前进行。

　　具体练习根据孩子的基础从简化到复杂的内容练习，孩子掌握之后可以慢慢增加难度到绘画阶段，如涂鸦，正确握笔在纸上涂鸦(捏豆子、夹子练习)(大拇指食指握住笔，小鱼肌紧挨桌面)边界内涂色，从宽边界到窄边界，从小面积到大面积，从几何图形到实物图行。仿涂，位置的仿涂，颜色的仿涂等。

　　把精细活动培养和游戏结合起来，这种学习不能仅仅停留在训练上。作为家长和老师较重要的是要能将训练的结果在日常生活中发挥出来。如学会了将物品放入容器，再取出来，就应该会整理筷笼里的勺子;学会了穿绳，应该会系大纽扣。像这样孩子接受的精细运动训练，在日常生活中能够用的到的才是有意义的，另外在选择用来提高精细运动的教具时，要特别注意形状、颜色和大小，这样，可以在提高手、手指的技巧的同时，自然地加入一些区分的练习活动。

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