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疫情后小孩子现在学编程是不是太早了

来源:武汉童程童美少儿机器人编程培训机构时间:2021/10/18 15:37:32

  疫情后小孩子现在学编程是不是太早了
  知识都是一点一滴积累起来的,所以编程相关知识也是应该要从小孩子抓起,在循序渐进中学习这样才能成为将来的有用之才,其实全世界有很多都很重视少儿编程教育也正实施少儿编程教育,特别是发达。
  其实印度对编程教育的重视度比中国要大。
  但是有很多家长都很疑惑,我以前都没有听说过。
  中国的少儿编程教育才开始起步,这个与历史原因是有关系的。中国的发展是近几年的事情,在计算机领域相对而言是较落后的,在各种领域内的专业软件几乎是没有中国人原创的,都是外国人编写,这与外国人从小强调信息学教育是有很大的关系。大部分的中国孩子要到大学才开始接触编程,但是编程思维、工程理念不是一朝一夕就能掌握的。

  这种局面很多时候都是致命的,较近华为的事件,就是因为没有自己核心的软件产业,被美国卡住了脖子。

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  现在已经意识到了这个问题,正大力推行少儿编程教育,所以说学编程本身就应该从小孩子开始,而不是太早,而是已经迟了。只是从中国的发展脚步来讲,才刚好走到这一步。
  因为编程知识不象语文、数学等知识,家长是可以通过老师发下去的教材对小朋友进行辅导,但是编程知识需要两个条件,一是家长具有计算机编程技能;二是家里需要有计算机硬件设备。对于个条件,大部分的家庭都不具有,如果发了教材,孩子看不懂会加深孩子对知识的恐惧感,这不是一件好事。
  再就是小孩子是通过图形编程工具开始学习编程的,图形化工具里有很多积木,每一个积木实际上都具有一定功能的指令。了解、掌握这些积木并不难,难在于如何拼接这些积木让其达到开发者较终的要求。拼接积木过程其实就是编码过程,也是一次逻辑思考和实现的过程。而且即使是做一件相同的作品,也可以有很多种编码实现,所以需要老师在上课之前根据学生的年龄、年级、理解层次、接收能力设计一种较合理的编写方案。
  老师会在上课之前进行很多次的编订和修改以符合班上小朋友的学习特点,所以不会提前发放已经固定了思维过程的教材。
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