剑桥教授心理学线上科研课题：基于认知科学的理论与实践研究

来源：沈阳集思未来科研背景提升时间：2023/5/3 10:14:29

　心理学一直是大家感兴趣的话题，今天为大家带来的是剑桥大学心理学院教授线上心理研课题——心理学及认知心理学专题：基于认知科学的理论与实践研究。

　　一、项目背景

　　认知科学是一门包括语言学、人类学、心理学、神经科学、哲学和人工智能等跨的新兴,其研究对象为人类、动物和人工智能机制的理解和认知,即能够获取、储存、传播知识的信息处理的复杂体系。随着技术的发展,尤其是近些年来人工智能的突飞猛进,为认知心理学研究及应用带来了新的思路。利用人工智能和大数据获得的生态化行为数据,提高了研究结果的内部效度和外部效度。

　　二、项目介绍

　　认知科学是一门研究大脑如何构成以及如何处理关于世界的信息的科学。在项目中，学生将接触认知科学这门高度交叉的领域，站在客观角度学习包含心理学、计算机科学(人工智能)、认知神经科学和语言学、哲学和人类学等领域的相关知识。由此，上述各个领域内学习的学生都将从认知科学的学习过程中受益。导师会带领学生全面了解认知科学的基础知识并在不同主题内开展研究。学生还将学习如何批判性地思考神经科学内包含的相关领域，并能够将其与更多的科学领域联系起来。项目中学生与导师将会使用PsychoPy构建、运行和记录人类认知神经科学实验并进行数次学术会议。项目将以论文作为较终产出。

　　三、导师介绍

　　Denes

　　剑桥大学 University of Cambridge终身正教授&副主任

　　Denes导师现任剑桥大学终身教授，同时也是剑桥大学神经科学教育中心的副主任。Denes教授兼具认知神经科学和心理学学术背景，擅用脑电图(EEG)、肌电图(EMG)、功能性磁振造影(fMRI)和行为学方法展开研究，关注数学理解和认知发展、数学焦虑(包括性别差异)、计算障碍和天才数学，对现代研究方法和已发表神经科学和心理学文献元分析有着浓厚兴趣。导师曾荣获杰姆斯·麦克唐奈基金会(McDonnell foundation)学者奖。

　　四、项目大纲

　　认知科学简介;感知 Introduction to Cognitive Science, Perception

　　注意：选择性关注;分散注意力;注意力缺失 Attention; Selective Attention, Divided Attention, Deficits of Attention

　　短期记忆;工作记忆 Short-term Memory, Working Memory

　　长期记忆与学习 Long-term Memory and Learning

　　语言;符号使用 Language, Symbol Use

　　项目回顾与成果展示Program Review and Presentation

　　论文辅导Project Deliverables Tutoring

　　五、项目收获

　　7周在线小组科研学习+5周不论文指导学习 共125课时

　　项目报告

　　学员获主导师Reference Letter

　　EI/CPCI/Scopus/ProQuest/Crossref/EBSCO或同等级别索引国际会议全文投递与发表指导(可用于申请)

　　结业证书

　　成绩单

　　六、招生说明

　　开始日期:长期开班

　　课时安排: 7周在线小组科研学习+5周不论文指导学习

　　适合年级 (Grade): 高中生/大学生

　　适合专业 (Major): 对于心理学、认知科学、数据科学感兴趣，希望跟随学校导师深入学习，建立学术网络，选择相关领域作为未来学术研究或就业方向的学生。

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