高一成绩下滑还有救吗？大神全方位为大家分析

来源：四川攀枝花戴氏高考中心时间：2023/6/30 16:02:04

　　高一成绩下滑还有救吗?很多孩子在刚刚进入高中学习时，都会出现成绩下滑的现象，这是因为孩子还没适应高中的学习环境和学习方法。那么高一成绩下滑还有救吗?

　　下面给大家分享一些关于高一成绩下滑还有救吗，过来人的经验，希望对大家有所帮助。

　　有救。高一的学习才是刚刚开始，这一年学习不好，只是代表了孩子在这一年的学习成果，并不代表以后的学习成绩。只要孩子以后端正态度，努力学习，就一定能够提高成绩。

　　高一成绩下滑补救办法

　　1、改变学习方式

　　学习方式各色各样，包含各类应试技巧，同学的解题习惯，记背技能等。因为的知识点量比之前要多许多，要记的东西还有许多，因此学生于记背一些东西尽可能都需要有章法的去记忆而不是照本宣科，一些简易的技能规律可以编成口诀来记。而繁杂的英语单词语法构成一定要记规律，而不是挨个挨个的去背单词。繁杂的东西尽可能把它变得更加简易，大的知识要点拆分成一堆小的知识要点，这样学习起来便会觉得很轻松。

　　2、改变思维方式

　　到了高中后，同学们需要把自身的思维方式给改变一下，应对考试，应对学习新课知识点，都需要有准确的学习习惯。不要一直抵触这些新知识要点与难的题目，不要恐惧难以把这些题做出来。

　　3、明确做作业的三步骤

　　步是“解”，就是想尽一切办法解决面前的问题;第二步是“思”，就是做完之后要回顾和反思，总结出经验和方法;第三步是“归”，就是将获得的经验和知识回归到书本上去。

　　高一成绩下滑的原因

　　1、影响信心

　　对新环境和新教材的不适应，影响学习的信心。高一学生从初中升上高中，进入新环境，遇到新老师、新同学，注意力被新事物所吸引或困扰。而高中学习内容、方法与初中的有很大的区别──课时紧、容量大、进度快、少反复强调，学生一时难以转变与适应，学习基本上变成了被动的听课、练习、记忆、考试的单调过程，学习不再是一件有意思的事情。

　　另外，高一学生处于青春期，生理和心理都发生了变化，渴望获得肯定与尊重，却不太乐意表达自己的情感。因此，遇到困难不轻易声张，有问题也不敢问，导致考试成绩不令人满意，各方面的压力随之而来，进而产生对高中学习恐惧不安的情绪，由此而怀疑自己学习各科的能力，逐步失去了学习的信心。只把学习当作是一项重要任务，一种负担，这样，虽然学生和教师同样付出艰辛的劳动，但结果却令人失望。

　　2、学习目的

　　惰性使得学习目的不够明确，缺乏计划性。进入高中后，有些学生认为初三太辛苦，高一可以休息轻松一下;高一离高三还有三年，到高三努力拼搏一段时间就可以了。据学校近几年的调查，刚开学的一两个月，学习很认真的学生只有34%，学习勤快的占29%。

　　更多的同学是还像初中那样，有很强的依赖心理，跟随老师惯性运转，没有掌握学习主动权。表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习，对老师要上课的内容不了解，上课忙于记笔记，一知半解，没有真正理解所学内容，依赖于考试前的复习等。而事实上高一所学的知识贯穿高中学习的始末，高一学得好不好，直接影响高中三年的学习。

　　高一成绩下滑还有救吗，有救，只要孩子努力学习，改变以往的学习方式和思维方式，就一定能够提高成绩，改变孩子成绩一路下滑的现状。

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