多动症患者思维跳跃的利与弊

来源：晋江东方启音儿童康复中心时间：2023/4/11 11:46:41

　　多动症患者思维跳跃的利与弊

　　多动症患者们的跳跃性思维有时在谈话中让人抓狂，但这种跳跃性思维并非一无是处

　　当我们在思考一个问题，我们想到的可能全是跟这个问题相关的事情。多动症患者们的大脑就像是一个开关，能连接所有的通道，当提到一个任务的时候，他们会联想到所有可能的主题或者任务。

　　当其他人从A说到B，然后再到C的时候，多动症患者们可以瞬间从A说到H ，根本没有提到过从A到B、C、D、E、F、G的细节问题，他们以为别人和他们一样理解这件事的所有细节。

　　这就导致一个问题，很多多动症的患者们在聊天的时候，聊着聊着就突然卡住了，他们早已经联想到了更多的问题，嘴上讲的话已经完全不是脑子里面想的东西。这也是很多人感觉多动症患者们讲话语言能力差、结巴、语序不完整或者停顿多的原因。

　　一些时候，多动症患者们会保持沉默，来避免自己发言的尴尬。更多的时候，多动症患者喜欢帮别人完成他们想说的话，或者直接打断别人。

　　因为多动症的人大脑思维处理速度更快，而且他们很难控制自己打断别人的冲动，这在别人看来是非常没礼貌的事情。对他们来说，继续专注在同一话题上、耐心听完别人说话反而需要他们的额外精力。

　　多动症患者的常见的思维方式有：

　　(1)语言贫乏，回答问题异常简短，日常中说话很少；

　　(2)在讲话的过程中突然纠正或者打断自己，暂停几秒钟甚至几分钟时间，再重新组织语言、改变话题；

　　(3)在讲话过程中提到过多的细节或者不必要的信息，讲主要观点前铺垫过多，让人感觉偏离主题；

　　(4)在聊天的主题中脱离原来的对话，例如从正在讨论的午餐跳到发型，再跳到毛衣上。

　　有逻辑性地表述一件事的能力叫做流体推理能力，或者关系推理能力。这种能力要求人利用注意力、短期记忆能力和认知技能分析人接受到的不同信息之间的关系，然后进行推理、计划和解决问题。

　　涉及到整合所有的信息，比如声音信息、面部表情、语气变化、肢体动作和潜台词等，还涉及到一个人如何抑制自己的情绪、冲动，抵抗干扰，从而进行流体推理。

　　比如，两个女生在谈论关于某老师的看法。多动症的那个女生表达完她的想法后，另一个女生说“我也感觉这个老师挺好的”。说话过程中她的面部表情、肢体动作和眼神可能展示出来了不屑一顾、翻白眼或者耸肩的动作，表示出并不喜欢这个老师，就连她的语气也充满不确定性和敷衍附和。

　　但对于多动症的女生来说，识别“弦外之音”很困难，她只能理解到字面上“挺好”的意思，忽略掉其他的肢体语言，无法进行合理的推断。甚至有的时候，多动症的女生根本没有听到另一个女生对这个老师的评价。所以下次聊天，她会在“对方也感觉这个老师很好”的基础上进行。

　　有学者给多动症患者的跳跃性思维起了一个名字，叫做思维游荡过度（excessive mind wondering），这可能是由于无法抑制住与任务无关的信息所导致的分心，让他们忽略了别人讲话的思路，甚至忘记自己要表达的主题，直接跳转到下一个想法中；也有可能是他们的思维一直处于非集中的状态，缺乏对某些事件的关注，较终影响思考和计划活动。

　　多动症患者们过度发散、过度跳跃的思维方式也并非一无是处

　　美国密歇根大学心理系的Holly White等人对比了多动症和健康大学生的创造力，发现多动症的患者更有创造力，他们的思维更加灵活、不受任务和现有条件的约束。

　　天马行空的想法和思维逻辑在创造和创新里面则往往不拘一格，比如达芬奇，还有航空公司JetBlue Airways的创始人David Neeleman都是多动症患者。

　　多动症患者们无拘无束的思维方式、充满创造力和想象力会让人感觉很有趣。不走寻常路的多动症患者在文学创作、艺术创造和创意创作方面都非常有想法。当你遇到创作瓶颈，或者想不通一些事情的时候，与多动症患者们交流，也许会收获不一样的思路。

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