常州新东方少儿美术班

           希望通过美术学习获得专业技能和快乐，在能力培养的同时提高修养，陶冶情操，锻炼手脑协调性，全方位地增长知识的孩子。

　　新东方创意美术｜每一个孩子都是天生的“画家”

　　孩子从四五岁开始，精力变得旺盛，对外界的一切充满了好奇，仿佛永远不会疲惫。不少家长会觉得孩子“皮”“能闹腾”，怎么办？有没有可以让孩子保持对世界的探索，同时吸收知识，培养积极正向能力的方法？

　　当然有！新东方素质教育成长中心艺术创意园——创意美术课程致力于挖掘与培养孩子敏锐的感知力、蓬勃的创造力，引导孩子发现美、展示美和创造美。

　　很多艺术家认为“艺术是方法，不是目的”，特别是孩子，每一个孩子都是天生的“画家”，在艺术创作过程中，尽情发挥创造力，并将获得的美感经验应用到未来生活学习中。

　　在这里培养孩子的兴趣爱好，充实生活；在这里学习艺术特长，助力未来。

　　今天为大家介绍下新东方素质教育成长中心艺术创意园美术课程的师资以及教学流程和教学服务。

　　师资介绍

　　新东方素质教育成长中心艺术创意园美术课程宝藏教师——武云霞老师以及李钰莹老师。

　　教师介绍PROFILE

　　李钰莹

　　毕业于民族大学工艺美术专业。

　　取得“社会艺术水平速写十级证书”、“社会艺术水平素描十级证书”、“社会艺术水平水粉画十级证书”。

　　作品获得“德青少年艺术地区素描静物”一等奖、“作品收藏奖”等。

　　作品展示

　　   教师介绍PROFILE

　　   武云

　　毕业于艺术学院壁画专业。

　　绘画经验丰富，尤其擅长手工、水彩、油画、素描、及设计手绘等。

　　个人作品《呓•梦》参加画展“俏壁”展出；2020年被评为“防疫小战士”指导教师。

　　作品展示

　　教育理念

　　用思维的话语描绘出创意的色彩

　　⸺培养一个全面而懂美的人

　　教师作为知识传输的出口，资历能证明能力，但理念才是较“根儿”上的东西。我们希望孩子感受到艺术的魅力，用画笔表达自己的想法、情绪和感受，每一位老师都会参与孩子的创作过程。

　　老师秉持尊重与启发的态度，融入孩子创作的感受中，引导孩子选择多样的创作手法，尊重孩子的个性表达，并坚持正确的创作态度和高尚的审美情操。

　　教学流程

　　包含课前回顾、趣味引导、新知探索、作品创作、分享表达、评价反思等一整套教学流程。

　　通过绘画手段开发孩子的观察力、想象力、创造力、表现力、审美力等，这个引导、发现、表达、创作的过程就是培养孩子的综合艺术素质和人格精神品质的过程，同时也是对孩子的天性激励欣赏加持的过程。

　　教学服务

　　新东方素质教育成长中心艺术创意园美术课程培养儿童认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，以年龄为标准开设不同难度的美术班型，满足不同孩子的兴趣和需求。

　　同时开展“美术考级”特色课程，帮助学生梳理考试重点及相关流程，达成阶段性学习的认证，不断激发孩子的学习兴趣。

　　教学服务

　　新东方美术艺术创意园，通过美术等培养兴趣的趣味项目，拓宽孩子触摸世界的边界，促进协调能力发展，全面提升孩子的综合素养。