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少儿编程 有没有必要学 怎样有计划的学
中高考新政出台,编程教育对孩子的现在和未来的影响不容忽视。近日,教育部正式发文:“取消高校自主招生计划。
明确自2020年起,不再组织高校开展高校自主招生工作。
”并在同时推出的强基计划中明确提出:“2020往后的人才选拔,主要是为了聚焦培养高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和安全等人才紧缺的人文社会科学领域的人才。”
此外,在《“十三五”科技创新规划》、《新一代人工智能发展规划》、《中国教育现代化2035》等文件中也明确提出实施全民智能教育项目。
在中学阶段设置人工智能相关课程,逐步推动青少年编程教育的普及发展,为中国科技自主创新能力培育后备力量。由此可见,学习编程已成为发展趋势。
少儿编程有没有必要学?
学习编程,可以培养孩子的编程思维和独立思考解决问题的能力,即培养孩子的逻辑思维能力和综合能力,对提高孩子的数学计算和物理分析能力具有良好的帮助,进而提孩子的学习效率。
此外,学习编程对培养孩子表达力、专注力、想象力和创造力也具有积极的影响,进而提高孩子在未来社会中的综合竞争力。
为推广编程教育,及地方各级教育机构举行了很多含金量较高的青少儿编程教育计划和竞赛,一方面检验少儿编程教育行业的教学成果,
另一方面增强少儿编程教育的趣味性和全面参与性,推动少儿编程学习风潮正在青少年群体中迅速漫延。
以专业的0元赛前编程特训、高竞争性的选拔机制和丰厚独特的赛事奖励,打造一场面向7-18岁少年的“零门槛”编程盛会,让众多中国青少年深度理解少儿编程,构建面向未来的思维方式。
Scratch 之父米切尔对未来编程有一 个很好的定义:
编程不只是为了学习技术或者找工作,而是一-种新的表达方式,也是新的学习方式。那么孩子如何学编程呢?初级阶段:以编程游戏入门,适合4-6岁的孩子。
低年龄段的孩子对编程没有概念,更没有章法和规则意识,需要由简单处入手,用指令控制一个角色移动、复制,用循环来完成重复任务等。
中级阶段:
没有编程基础,可以尝试可视化编程工具。适合7-10 岁的孩子。
这个领域的推荐0元的编程程序软件(Scratch) ,是由一款由麻省理工学院(MIT)设计开发的一款面 向少年的简易编程工具,将编程命令和参数通过积木形状的模块来实现。
以积木块的形式,将繁琐的编程语法以及语句结构都做成了一个个可视化的指令块。整个编程就像儿童在搭建有趣的积木玩具,
同时在Scratch 的舞台区,会对积木式程序自动进行演示,学生可以很直观地看到各种脚本设计所呈现出来的实际效果。
阶段:
有一些编程基础,有-些英文基础,就可以学习编程语言。适合10岁以上的孩子。
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