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少儿编程课有必要吗?:不仅是代码,更是综合思维
“孩子应该从编程吗?——我的选择是:应该!”
近日,网红经济学家薛兆丰围绕少儿编程话题分享了一系列精彩观点。
薛兆丰结合自身经验告诉家长们:
编程是孩子们未来需要具备的通用技能,编程学的不仅仅是代码,它还是一种综合思维,既培养孩子的想象力,又包含脚踏实地的执行力。
他建议家长在孩子刚刚养成抽象思维的时候,就为孩子安排编程学习,让孩子终身受益。
一,真正适合孩子学习的编程内容。
通过丰富的教学场景、趣味的互动方式、与生活紧密相关的课程内容,激发学习兴趣,提习效果。
二,专业课程理念,教给孩子真正与未来接轨的编程。
结合故事场景和生活场景,引导孩子从简单重复基础操作,到模仿创作,后实现自主设计完成项目。
并遵循幼儿年龄特点融入知识科普,提升编程能力、思维能力、学习能力、问题解决能力、创新能力、计算机素养等能力。
作为家长,给孩子报编程课,当然希望学到的编程知识能在未来学有所用。针对7岁以上的孩子,贴近现实生活的Python为主线语言,鼓励孩子“学真正的编程,做未来领跑者”。
通过一个个项目制的学习,课程从代码基础开始,逐渐打通生活场景编程,游戏算法、数据分析、互联网编程,APP编程和人工智能等领域,帮助孩子成长为能够驾驭未来的复合型人才。
除此之外,注重“编程思维”的养成,通过“定义问题—制定方案—解决问题—迭代优化”的反复训练过程。
有意识地提生的逻辑思维、结构化思维、迭代思维、用户思维、创新思维、计算思维,并引导学生将这些综合思维能力迁移到各种,全面提升孩子的学习能力、创新能力、以及解决问题的能力。
随着人工智能时代的到来,编程已经成为一项重要技能,受到全社会的高度关注。
拥有理论基础已不足以面对未来的经济研究需要,不管是做理论,还是做应用,
基于大数据和人工智能的经济学分析会比基于理论的经济学分析更加真实。
所以,无论未来孩子从事哪一行业,掌握一门“未来语言”,就是为孩子准备了一张“未来通行证”。
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