什么叫幼儿编程教师

来源：合肥童程童美儿童编程教育时间：2020/12/3 16:43:39

　　未来是人工智能的时代，从编程是大势所趋，近年来少儿编程教育发展，相应教育政策也不断出台，幼儿编程教师成为人们职业。

　　什么叫幼儿编程教师

　　是将物理、几何、机械、科学、工程、技术、多媒体、艺术等多种跨知识，编制成一系列课程，通过孩子动手搭建思考，激发的兴趣，启发创造力想象力，让他们不断探索多种可能性，鼓励他们用不同的方法解决问题，提高合作、沟通和动手的能力，建立孩子的自信心和成就感。

　　引导6-16周岁孩子使用乐高器材进行科技类动手搭建，编程，同时教授6-16岁儿童少儿编程，Scratch图形编程，Python代码编程。提高孩子的创造力、想象力、动手能力 、团队合作能力等综合能力;熟悉掌握教学理论、技能和灵活多变的教学方式;需要与家长沟通讲解课程内容、反馈孩子上课情况。

　　有学习少儿编程语言的热情;主动去掌握儿童心理学、教育学的知识，并能在教学中贯彻;想象力丰富，能带领孩子们探索多种可能性而非仅有答案;有耐心、有爱心。

　　幼儿编程教师作用

　　懂得启发、引导、鼓励孩子。编程学习是以学生为主导的学习过程，孩子的蜕变在于兴趣驱动下的主动学习，而不是老师教会。在我实际教学的过程中，经常会发现孩子更加享受于自己摸索与创作。

　　在上课过程中给孩子更多的探索的空间和可能性，课程做到“浅入深出”，培养孩子学习的兴趣，给他们学习的信心，鼓励他们进行更深层次的探索。

　　注重编程思维培养，注重培养孩子对问题的分析与分解能力，注重引导孩子定义问题方面能力，而不是对模块的使用方面，核心的知识点不断深入、重复，让学生们能够熟练掌握并应用。

　　明白分层次的课程设计的重要性，在每次课内容中均对学生提出基本要求、延伸要求和拓展要求，其中基本要求需要学生们共同掌握，是本次课的核心知识点，延伸要求则是可以通过原来学的内容进行更加丰富的创作，拓展要求则是希望学生能够自己探索还未学习的知识点，进行更为宽广的学习。

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