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学习少儿编程真的有用吗

来源：苏州童程童美少儿编程机器人培训学校时间：2023/8/14 18:09:10

　　学习少儿编程真的有用吗？

　　苏州童程童美少儿编程培训班-机构-学校，目前知.名的少儿编程教育培训品牌，在拥有230多个线下校区，遍布50多座城市，正在为超过12万名3-18岁青少年提供编程教学及服务，课程内容覆盖创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等。

苏州少儿编程培训班

　　现在的很多孩子都在学习少儿编程，很多家长都给自己的孩子报了少儿编程班，自己的孩子也通过学习少儿编程变得更加，但其实在孩子学习少儿编程的过程中，家长也发挥着至关重要的作用。
　　①发现培养
　　Discovery and cultivation
　　重要指数：⭐⭐⭐⭐⭐
　　不少孩子从小就会对各种游戏和器械感兴趣，也许他们也会好奇，贪吃蛇是怎么运行的？如果父母能敏锐地察觉到这一点，就可以让孩子提早接触编程学习。孩子对外界事物好奇产生的兴趣，往往是驱动其学习的较强动力，编程也是如此。
　　②激发者和引导者
　　Explorer and guidance
　　重要指数：⭐⭐⭐⭐⭐
　　首先，少儿编程学习强调孩子学习的主动性、社会性和情境性，所以孩子是主体。家长要做的是兴趣的激发者和引导者，引导儿童从原有的知识经验中生长出新的知识经验并学习知识的处理和转换，不能单纯的知识灌输、单纯的告诉孩子一个结论。
　　③共同进步的同学
　　Classmates with common progress
　　重要指数：⭐⭐⭐⭐⭐
　　其次，少儿编程是“从面到深”地去引导孩子，所以当孩子学一样东西的时候，家长要陪伴着孩子学到一定的深度，并观察孩子的成长，你只有了解一件事物你才能发现他的改变。比如孩子有哪些方面有提升、哪些地方还有欠缺，并去帮助孩子成长。同时，这也是家长的成长过程。
　　④不要处在批判的角色
　　Don't be in the critical role
　　重要指数：⭐⭐⭐⭐⭐
　　较后，家长不能处在评判的角色，要有好奇心的去了解孩子的构思，引导孩子去表达，说出他的想法。自己做过编程的家长，就会知道其实真的不容易。自己动过手和没有动过手的家长，对孩子的评价差别很大。所以要清楚过程比结果重要，编程过程中的积极思考更重要。

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