编程在培养孩子的天赋上有什么帮助

来源：嘉兴少儿编程机器人培训机构时间：2021/3/7 10:31:40

　　编程在培养孩子的天赋上有什么帮助

　　《发现你的天赋》作者肯•罗宾逊爵士认为，我们每个人都具备一个或者几个天赋，并把天赋分为8类：语言智能、运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、视觉空间智能、逻辑数字智能、自然观察智能。想要成功解锁这些天赋能力，可不仅仅只是在学校中学习，有些是与成绩无关的，而通过编程就可以找到锻炼孩子天赋中包含的能力。下面小编就来告诉大家为什么。

　　首先，在编程的过程中，孩子可以尽情地在创作中实现自己的任何想法，同时在编程过程中培养解决问题的思维，终通过不断地探索来强化各种天赋所对应的能力，从中发现自己擅长的那一个。也就是说通过编程，在孩子和计算机之间形成一个反馈循环，不断地验证，不断地练习，直到发现擅长的那项能力。比如语言智能中的表达，需要严谨的逻辑思维来支撑表达逻辑。那么通过编程练习，可以很快梳理出表达逻辑流程。
　　逻辑数字智能和数学空间智能，要求孩子具备高度的抽象思维和推理能力。借助编程，孩子们可以模拟出各种模型，通过更立体、直观的模型来演绎自己的想法，比如数学函数的演绎。其实通过编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考步该怎么做，第二步该怎么做。这就是所谓“编程思维”：“理解问题——找出路径”的思维过程，它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。
　　通过这四个步骤，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；后，设计步骤，执行——问题解决。这一点是对孩子成长、培养的思考模式、做事视角，帮助大的。
　　编程是问题和目的导向的，有助于提高孩子解决实际问题的能力，锻炼孩子面对问题，排查问题，解决问题的能力。能强化孩子对数学重要性的认识，并培养孩子的计算思维。程序的核心是算法，是算法就离不开数学和计算思维。程序有错就不会按编程者的意愿运行，这可以让孩子逐步养成细心的习惯。
　　从玩游戏到编写游戏，孩子从游戏的俘虏一跃成为游戏的创造者，对游戏的认识将有本质的改变。看着孩子自己设计一个小游戏，然后发给他的朋友玩得高兴劲儿，我觉的这对孩子建立自信心和在小伙伴中的威信力也特别有帮助。
　　除此之外，学习编程对孩子们的团队协作能力、解决问题能力等等都有很大的帮助！人工智能时代需要的是：能够和机器人协调工作并且富有创意和想象力的复合型人才。数学、美术、钢琴、跆拳道，以前也许会让孩子脱颖而出，但不足以让孩子在人工智能时代立足。
　　未来如果我们的孩子不懂编程，他是无法和智能机器沟通的。编程打破了现实世界的束缚，为孩子们构建了一个可以实现和容纳无穷无尽创意的世界，让孩子们能在里面验证自己的任何想法，更好地锻炼这些能力。根据比较优势理论，每个孩子在多个维度上总会有自己的长处的，但想要大程度发挥这些天赋中的能力，还有漫长的路要走，这条路叫刻意练习，而编程就是孩子们刻意练习好的途径。

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