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学习乐高教育开发孩子大脑

来源:上海童程童美少儿编程机器人培训学校时间:2019/4/26 11:30:02

       创意启蒙课程,面向幼儿园小班、中班、大班儿童,根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

上海童程童美少儿编程机器人培训学校

        学习目标:

  根据主题情景,借助于专业乐高教具,通过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,结合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

  授课对象:

  幼儿园小班、中班、大班的孩子,年龄3-6岁。

  课程详情:  

  童程童美结合STEAM教育理念,为3-6岁儿童定制了创意启蒙课程,该课程根据孩子的三个年龄段划分了三个阶段课程,每个阶段的课程有四个不同主题,为学前的孩子们提供了学习和感知周边世界,探索和发展自己思想的机会。 课程教具选用拥有80多年发展历史的正版乐高积木套装,环保ABS材质,安全健康无异味,颗粒饱满光滑无毛刺,符合欧洲食品卫生局安全标准。

      锻炼孩子大脑

      人的左脑主要从事逻辑思维,右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,挖掘左右两半球的智能区很重要,而大脑潜能的开发重在右脑的开发。

      美国心理学家奥斯丁发现:如果把右脑调动起来,并且与左脑合作,会使大脑的总能力和总效应增加5甚至10。能有意识地注重右脑开发,并进一步进行全脑协调的开发,孩子的发展潜能便会再次増加。


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