绘本在儿童发展中的作用

来源：芜湖康语特殊儿童康复机构时间：2023/8/30 17:51:59

　　它作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，对于幼儿具有很大的吸引力，其中富含节奏韵律感，幽默诙谐，拟人夸张的语言也符合幼儿语言的年龄特点。

　　而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。对儿童的缺陷补偿和潜能开发起到重要作用，为提高注意力、培养阅读兴趣和阅读习惯、丰富认知经验、发展语言能力、提升社会适应能力方面提供了丰富而优质的教育资源。

　　1、提高儿童的注意力

　　注意力是学习的重要基础。3-6岁普通幼儿注意力时约为9-15分钟，在成人的组织和引导下保持能保持一定的有意注意。多数幼儿的注意力时间较短，且非常容易分散，他们语言理解有限，一旦听不懂，则更不容易专心。

　　绘本中色彩鲜艳的图画、浅显易懂的语言、生动可爱的人物形象、有趣互动的情节、成人绘声绘色的讲读比较容易引发他们的好奇心，从而吸引他们的注意力。

　　2、丰富儿童的认知经验

　　由于家长工作繁忙或者一些不当的教养方式，多数幼儿生活经历非常有限，生活的主要场所在家庭或学校，比较缺乏早期的认知经验。绘本的主题涉及到儿童生活的各个方面，是儿童生活的百科全书。无论是每天经历的生活还是无法直接接触的经验，幼儿都可以通过绘本阅读获得丰富的认知知识，比如大自然中的花鸟鱼虫、日月星辰、江河湖海、春夏秋冬，人类生活中吃喝拉撒、喜怒哀怒等等，从而加深对身边事物的认识，拓展对外部世界的了解。

　　3、培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯

　　绘本对于培养儿童的阅读兴趣和阅读习惯起着不可替代的作用，绘本较初是成人读给儿童听，儿童即使不识字，也能够在成人的引导下，理解绘本中大部分内容，绘本给了儿童一个较为轻松的阅读起点。共读中，成人用温柔的声音读给儿童听，甚至父母把孩子抱在怀里，绘本给了儿童享受阅读乐趣的机会，带来愉悦幸福的体验。

　　成人陪伴并坚持为儿童读绘本，就能够培养他们阅读的兴趣和阅读的习惯。例如，在学校的积极带动下，现在大多数家长形成了睡0分钟陪伴孩子阅读的习惯，也让部分孩子养成睡前阅读绘本的习惯。

　　4、发展儿童语言能力

　　除了听障、智障、脑瘫、自闭症、情绪行为障碍等特殊幼儿，目前还有很多语言发育迟缓儿童，都普遍存在语言学习或发展困难的问题，语言发展迟缓，词汇量少，语言理解能力差，表达能力差等等。他们的语言发展明显落后于同龄儿童，需要大量语言刺激的输入，绘本阅读则是非常有效的方法。

　　例如《可爱的鼠小弟》系列从儿童的小视角来描绘精彩的大世界，以简单重复的句子为孩子提供较佳语言学习机会，以出人意料的情节激发孩子无限的想象力，又以简洁明了的图画让孩子获得纯粹的美感体验。

　　5、提升儿童社会适应能力

　　幼儿的社会适应能力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验，在自然情景中培养起来的，往往较难的是自然情景不是说有就有的，如何为幼儿提供大量的学习情境，使其发展出一定的社会适应能力？绘本故事中提供了大量社会适应主题的内容，幼儿可以通过故事中人物的榜样示范作用，了解与人交往的规则和社会交往的技能。

　　来自信谊宝宝齐步走系列的《抱抱》，情节简单，角色分明，同时画面温馨，有生活化社会交往的情境，每个角色都画得生动传神，感染力十足，幼儿不仅能够领会阅读的乐趣，而且能够学会如何与家人相处，感受到妈妈温暖直接的爱意。能很好培养孩子语言能力，社会行为，适应能力和认知能力。

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