孩子该不该学少儿编程

来源：烟台少儿编程机器人培训学校时间：2023/2/28 8:58:14

　　孩子该不该学少儿编程？
　　学是应该学的，但建议是：根据自己家庭和孩子的情况，慎重选择合适的培训机构和课程。

　　首先说是否该学的问题，少儿编程之所以火爆，是因为它符合目前信息技术、人工智能技术（AI）高速发展的趋势。众所周知，继国际象棋之后，人类曾经自诩不会被人工智能的较后一个智慧堡垒——围棋也被攻克了，棋力较高的选手在AlphaGo（人工智能围棋机器人）面前也只能弃子认输。人工智能较可怕的是其远胜于人类的学习能力，以目前的发展速度，“在15年内，人工智能和自动化将具备取代40%~50％岗位的技术能力”（创新工场CEO李开复博士语）。那么再过若干年呢？到时候人类还剩下什么？只有两类工作：带有创意、创造性质的工作、带有“温度”（即情感相关）的工作。我们的孩子生于这个时代，他就必须具备这个时代要求的能力，这才能让他在人工智能时代更加游刃有余。

孩子该不该学少儿编程

　　从另一方面，学习少儿编程也是推行STEAM教育的必然要求。STEAM教育是指科学(Science)、技术(Technology)、艺术(Art)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)的缩写，是一个从国外引进的概念。早在2016年3月，教育部就提出加强创新创造教育研究，贯彻双创要求，为创客教育、“STEAM”课程提供教育装备支撑，探索将新的教育装备融入课堂，培养学生创新能力、综合设计能力和动手实践能力。2017年7月浙江省高考改革，将技术（含通用技术和信息技术）纳入七门选科科目之一；2019年4月河南省印发《2018年河南省中学创客教育工作要点的通知》，进一步推动编程教育普及。
　　这些政策的推出都反映了一个趋势。我们判断，未来两至三年，编程课将会和数学、英语一样，进入学校必修课的范围，在此阶段让孩子提前准备显然是有利于孩子以后发展的。
　　例如童程童美，它不仅有着6年少儿教学经验的专业机构，有着专为我国3到18岁孩子所打造的科学素养教育解决方案，更涵盖了时下流行的人工智能编程、机器人创新工程教育以及创意编程启蒙、科技美育教育等等课程为核心的一个课程体系，帮助我国的青少年开拓思维视野，为迎接未来美好的世界做准备。

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