八一国际部介绍

　　　一、学校简介

　　北京市八一学校始创于1947年，是由聂荣臻元帅亲手创办的荣臻子弟学校发展而来的一所现代化历史学校。学校校园面积156562平方米，建筑面积189661平方米。目前，学校一校五址，集、初中、高中、国际部于一体，共有173个教学班，6200余名学生，教职工700余人，已成为较大规模的教育集团。70余年风雨同舟，70余载砥砺前行。八一学校在70余年的办学过程中，经过几代师生的共同努力，保持并发扬了"思想持平、艰苦奋斗、高度负责、严格要求"的八一精神，形成了自己的办学特色。

　　目个年级共有在校生近180人，持续打造研究型教师团队，教师团队硕博士及职称以上的教师占比超过95%。国际部联合美国加利福尼亚州橘郡教育委员会及英国爱丁堡大学和加拿大多伦多大学，共享教育资源联合培养，以符合教育部相关政策及教学大纲为前提，开发出以中美必修课程为核心，AP课程为支柱，数学与逻辑、科学与实验、人文与社会、世界语言与文学、体艺健康、学生发展课程等自主选修课程为支持，独具特色的中美融合三年制课程及活动体系，兼顾学生全面的学术发展。此外，国际部是托福、雅思、ACT考点校，在标准化考试和学习方面也会提供个性化的指导。

　　国际部设有与生涯指导中心，通过系统的与生涯课程、家庭面谈、私人定制成长方案，借助美国放心的Kuder测评工具，系统化、科学化地指导学生的与生涯发展。经过团队9年的耕耘，国际部已有七届400多名学生，进入适合自己的四年制大学学习，毕业生足迹遍布美国、加拿大、英国、澳大利亚、日本，西班牙等10余个的近两百所大学，涉及生物、化学、数学、工程学、金融、法律、传媒、艺术设计、影视制作、服装、马术等30多个专业。累计共收到奖学金超1000万美元。历年来学生收获录取不乏学校。如美国加州大学伯克利分校、卡耐基梅隆大学、弗吉尼亚大学、南加州大学、纽约大学、北卡教堂山大学、埃默里大学、密歇根大学安娜堡分校、英国帝国理工大学、英国爱丁堡大学、加拿大多伦多大学、麦吉尔大学和英属哥伦比亚大学等;以及世界艺术院校罗德岛设计学院、伦敦艺术大学、加州艺术学院等，以及文理学院如卡尔顿学院、哈弗福德学院、科尔比学院、史密斯学院和曼荷莲学院等。

　　二、学校基本信息

　　地址：北京市海淀区苏州街29号

　　网址：http://www.bayims.cn/

　　咨询电话：010-58839480 010-58839050 010-58839107 010-58839027

　　2022年加试分数线：海淀630

　　区排名：海淀8587

　　2022年录取情况：

　　美国方向：弗吉尼亚大学，加州圣塔芭芭拉分校，纽约大学，罗切斯特大学，加州戴维斯分校

　　英国方向：帝国理工学院，伦敦大学学院，杜伦大学，兰卡斯特大学

　　2021年加试分数线：595

　　2021年录取情况：

　　美国方向：加州洛杉矶分校1人，埃默里大学1人，加州伯克利分校1人，纽约大学3人，加州圣塔芭芭拉分校4人

　　英国方向：帝国理工1人，伦敦大学学院2人，爱丁堡大学5人，伦敦国王学院5人

　　2020年加试分数线：530，直签线：550

　　2020年录取情况：美国0的院校有埃默里大学、加州伯克利、密歇根安娜堡、南加州大学、卡耐基梅隆大学等。90%的学生被美国0的大学录取。

　　2022年招生情况：

　　招生对象：应届初三毕业生

　　招生人数：计划内招生60人(海淀59人，朝阳1人)

　　学制：普通高中三年全科教育

　　参考条件：中考成绩区排名+初中三年成绩单+获奖信息 英语水平(托福90及雅思6.5以上免笔试)学校将综合考虑学生学术成绩及加试成绩，择优录取。

　　项目情况

　　中西融合课程 AP项目

　　北京市八一学校国际部联合美国加利福尼亚州橘郡教育委员会，共享双方教育资源，以符合教育部相关政策及教学大纲为前提，合作校间学分互认为基础，兼顾学术性、多元性和实用性，以中美必修课程为核心，数学与逻辑、科学与实验、人文与社会、世界语言与文学、体艺健康、学生发展课程等自主选修课程为支柱，独具特色的中美融合三年制课程及活动体系。自主选修课包含微积分、计算机科学、统计学、生物、化学、宏/微观经济、心理学、环境科学、艺术史等10余门AP课程，以及若干校本课程，兼顾学生的学术全面发展。

　　研究型教师团队 践行四个引路人

　　总书记强调广大教师要“做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”国际部目个年级共有在校生近200人，海外双语青年教师团队硕博士及职称以上的教师占比95%。师生比1:4。“四个引路人”是国际部教师自我追求的纲领，渗透进日常的教育教学中。国际部致力于打造“研究型教师团队”，通过全员团建、职业培训、中西融合评课大赛、国际学术竞赛带领及开展跨项目式研究(PBL)实践活动，以教师成长促进学生发展，让的海外留学归国青年教师为祖国的教育事业做出贡献，成为学生的榜样。

　　英语分层教学 真正实现因材施教

　　因材施教、分层教学一直是国际部主张和坚持的学术教育教学理念，也在发展中不断尝试、创新、升级迭代。2022年，国际部英语组再一次全面升级教学分层，在原有的基础上更加精细化，更具科学性，根据学生的英文各项能力分为六层，听说读写逐个攻破，旨在通过分层将较适合的教学内容提供给学生，较大化课堂效果，达到英语学习兴趣、英文能力、考试能力的三重提高。

　　班主任下的导师负责制

　　大量前期的探索和积累将国际部推向了一个崭新的起点，新的学生发展及成长指导方案“班主任下的导师负责制”应运而生。本学期开始，国际部在原有每个班一位班主任和指导配置的基础上，为每个班级额外安排两名学术导师、两名英语导师、一名生涯导师和一名心理导师。学生在校的成长需要多方保驾护航，学生要先与老师有亲密的关系，再让他们从多维度多角度得到指导和即时的帮助，使学生更加全面的发展，同时在亦师亦友的师生良好关系互动中，给学生一个快乐而充实的高中生涯。通过建立“学生成长档案”，帮助学生设定清晰明确的目标，可行的阶段性任务;整合信息，对学生的培养系统化;实时更新信息，记录学生成长变化;所有的过程性记录较终为申请准备资料。

　　家长约谈

　　不同于常规的家长会，八一国际部的家长会以约谈开展，约谈团队包括有校长、部门主任、学术主任、指导和学生班主任的全方面团队，约谈结束后，教师再进行家长答疑会。每一个家庭约谈背后资料的准备都凝聚了老师的心血。从多维立体的角度，帮助孩子分析现状，做好规划，真正做到因材施教，因材规划。

　　一体两翼

　　经过多次实地调研和长时间的协商把关，2018年，“一体两翼”战略规划正式被提出。“一体”是指以中美合作为主体，继续深化与美国加州橘郡教育委员会的多方合作;“两翼”选择了英国老牌学校公立综合研究型大学爱丁堡大学及世界学府加拿大多伦多大学开展战略合作，齐头并进，协同发展。这一战略的初衷，是帮助学生有效抵御不确定风险，提供更多选择和可能性。“一体两翼”战略落地实施以来，已连续两年共帮助近30位学生获得了加拿大多伦多大学及英国爱丁堡大学的录取。在疫情突如其来、国际形势多变的今天，更凸显出了它的前瞻性和性，这正是出于“为每个孩子负责”，则“为之计长远”的初心。

　　校内托福、雅思、ACT考点

　　八一国际部先后成为托福考试、ACT美国大学入学考试、雅思考试的授权考点学校，学生在校内完成GAC-ACT课程的学习合格，便可在校内参加ACT美国大学入学考试。学校大力投入对机房的建设，为每一个孩子能在校内完成考试提供较大的支持。

　　高质量社团活动平台

　　国际部特色活动“国际部好声音”、“商业挑战赛”、“英文辩论赛”、“双语诵读大赛”等，都会得到学校的大力支持成为优质的学生成长平台，邀请专业的嘉宾作为评委指导，实践证明，搭建好平台，给学生足够的空间和有效的指导，孩子们就会发出耀眼的光芒。