从小培养编程思维始于兴趣终于才华

来源：南昌少儿编程培训机构时间：2019/8/2 11:25:15

2016年美国就提出“面向全民的计算机科学”计划，要普及中学计算机教育，以应对“数字经济”和“技术推动世界”的挑战。

而在，也逐渐兴起了少儿编程的教育，然而很多家长尚处于观望的阶段，大多会有这样的疑惑：为什么要让那么小的孩子学习编程呢？编程对孩子有些什么好处？小辉妈妈对此有独到的见解。

小辉在童程童美学习机器人编程有一段时间了，对积木编程很是感兴趣，一有时间就会自己在家“倒腾”。

积木机器人有很多种搭建方法，有一些确实有难度，而小辉在一次次的动手搭建的过程中，总能够尝试着通过自己的力量去解决遇到的问题。小辉有源源不断的创意，凭借自己已经掌握的编程知识，根据自己的创意去对机器人模型进行改造，将自己的创意通过编程转化为了现实。

小辉妈妈曾经也带孩子去上过乐器、书法兴趣班，但还是觉得孩子在上机器人编程班的进步更让人惊喜。很多家长都会有这样一些疑问，送孩子去兴趣班，孩子的兴趣、能力培养哪个更加重要，能不能够同时满足这两个需求呢？

小辉妈妈表示，在选择课程的时候会去分辨兴趣班教授的是特定技能类的，还是能力类的，这可能更像是“授人以鱼，授人以渔”的区别，像画画、舞蹈类的都是技能类的，孩子们学会的只是一项技能，并不具备迁移的能力，对孩子的帮助也相对有限。

而孩子在学习机器人编程的时候，也在潜移默化中教会了孩子如何去使用一种工具，去从小培养编程思维，这个工具和思维能够提升孩子的软实力，并在将来为孩子创造出更多的可能性，这也将大大增强孩子在未来科技社会的竞争能力。

所谓“编程思维”就是“理解问题——找出路径”的思维过程，一个棘手的复杂问题先被拆解成一系列好解决的小问题；每一个小问题被单独检视、思考，搜索解决方案；然后，聚焦几个重要节点，忽视小细节，形成解决思路；后，设计步骤，执行——问题解决。

编程思维让孩子更理性地分析利弊，目标更明确，更善于利用有限的资源，解决问题。而重要的是，具有编程思维的人不会被貌似艰巨的困难吓倒，他们知道并相信问题是可以一一解决的，也会更有勇气、毅力和自信去面对生活的挑战，不会轻易被挫折打败，陷入迷茫焦虑和自怜自艾。

所以，孩子们从习机器人编程，不仅仅为了兴趣，更为了孩子长大后的竞争力。

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