孩子学编程并非越早越好

来源：石家庄童程童美少儿编程机器人培训机构时间：2020/7/28 16:29:48

孩子学编程并非越早越好

已有多年编程教育经验的厦门理工学院现代工程训练中心老师陈顺义告诉导报记者，编程与其他的不同之处在于，其设计的问题往往没有解，即完成一个目标或任务可以有多种途径。

不同途径可以实现优化。这一特点对于教师在少儿编程培训中的作用提出了更高的要求，老师需要恰当地引导学生。

拓展学生的思维方式，而非仅提供传统意义上的正确答案，才能达到培养儿童综合素质和逻辑思维能力的终教学目标。

同时，编程课程其实更加繁难枯燥，这也考验着机构对课程的设计、教师对课堂的把控能否持续吸引学生的注意力，这些对学员参培率、续课率都有很大影响。

因此，师资在少儿编程教育中至关重要，但市场上各培训机构的师资现状却是良莠不齐。

那么，几岁开始学编程知识比较合适？陈老师认为，编程分为Scratch、智能机器人等很多细化方向，究竟几岁开始学合适并没有标准答案，也没有年龄限制。

但幼儿园娃娃学编程，很多都只是玩简单的积木拼搭。目前厦门的幼儿编程培训市场上，真正做得好的机构凤毛麟角。

如果从参加竞赛的角度来说，孩子从左右开始积累经验比较合适。因为学习编程需要孩子具备一定的认知能力，包括认识英文字母、基本的数学知识。

还要有一定的逻辑思维以及理解能力。除了个别有天赋的孩子之外，大部分幼儿园孩子都不一定具备这样的认知。

低段的孩子学编程，很多也主要靠记忆，记住了过程却不理解其中含义，倒不如等到孩子真正具备了能力再按正常教学进度学习，效果可能会更好。

过早学习编程，若孩子因能力达不到而受挫，对编程学习失去兴趣，得不偿失。家长还需结合孩子的兴趣和能力综合考虑。

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