成都学乐高创意启蒙培训哪个学校好

来源：成都童程童美少儿编程培训学校时间：2019/5/8 10:15:30

    乐高创意启蒙课程——给孩子探索世界的机会。

    根据主题情景，借助于专业乐高教具，通过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品，学习相关百科知识，结合少儿智力发育敏感期，锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。

    成都童程童美培训为员们构建一个自主学习的课堂，为他们的想象力和创造思维提供更大的舞台，在这里他们释放自己探索世界的天性，尽情创造，相信每一位家长看到这些都会为他们欣慰和自豪。

    成都童程童美创意启蒙将孩子的三个年龄段划分为三个不同的课程，每个年龄段的课程有四个不同主题，一共是十二个主题活动。这些活动为学前的孩子提供了学习和感知周边世界，探索和发展自己思想的机会。

    创意启蒙课程针对3—6岁的学前儿童，基于专业乐高教具，通 过外形模拟或机械传动，搭建出与主题相符的作品。

    3岁 睿智探险家课程体系

    奇妙世界：三岁是孩子语言发展的关键时期，所以本课程单元多设置角色扮演、讲故事、激发想象等多种途径，让孩子们学会运用不同方式表达自己；

    空间探索：三岁的孩子处在空间敏感期，在这一时期孩子喜欢用积木垒高，所以本课程单元多以管道为主，精细手眼协调能力，锻炼孩子抗挫折能力；

    动物世界：走出熟识的家，去见识自然中的动物与环境来拓宽视野。在搭建过程中，与不同的动物互动玩耍，了解动物的特点以及生活习性，了解人与自然的关系，充分发挥其认知与想象能力，激发对大自然的情感；

    童话王国：三岁后期时，孩子会进入语言敏感期，本单元课程**搭建故事场景，充分发挥儿童想象力、创造力及设计能力；让孩子们学会讲述和创编自己的积木故事。

    5C教学模式：达内独有教学模式 富有成效的学习方式

    5C顾问式的教育解决方案，即：联系(Connect)、建构(Construct)、反思(Contemplate)、延续(Continue)、评价(Comment)是童程童美教育针对儿童获取知识的过程和学习效果而设计的，是建立在儿童心理学家皮亚杰建构的理念基础上的。童程童美遵照5C教学模式为儿童构建一个自主学习的课堂，为孩子想象力和创造思维提供更大的舞台。童程童美课程教育的目标就是释放儿童探索世界的天性，提升儿童学习的欲望，促进儿童的全面发展。

    学习工具的延展性：提供学习的无限可能

    传统的学习工具，由于确定了特定的途径，往往限制了孩子的自然学习能力，而乐高教育从简单的积木块到复杂的机器人，给孩子无穷的创造力和想象空间。在孩子和家长心中，乐高代表的是无尽的快乐、无限的想象，是创意的未来，乐高教具的无穷延展性，给孩子的学习带来了无限的可能。

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