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石家庄春辉托福培训班课程怎么样

来源:石家庄春辉教育学校时间:2020/9/1 17:44:54

石家庄春辉教育托福课程开班时间

班型

课程结构

课时

班型

开课日期

基础段补习

纯基础VIP

45

一对一

随到随学

托福预备班

基础英语

120

全日制

9月10日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日、11月20日

周末班

9月13日、9月27日、10月11日

10月25日、11月8日、11月22日

晚班

9月11日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日、11月20日

托福强化班

进阶强化

264

全日制

9月11日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日、11月19日

周末班

9月13日、9月27日、10月11日

10月25日

晚班

9月11日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日

托福核心班

专题强化

180

全日制

9月11日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日、11月20日

周末班

9月13日、9月27日、10月11日

10月25日、11月8日、11月22日

晚班

9月11日、9月25日、10月9日

10月23日、11月6日、11月20日

点题冲刺班

考前辅导

90

随到随学

随到随学

托福80分班

综合+题库

96

随到随学

9月10日、9月25日、10月8日

10月22日、11月6日、11月28日

托福100分班

综合+题库

96

随到随学


   托福阅读部分的时间限制一直是比较影响考生发挥的一个因素,无论是读文章耗时太多还是做题速度太慢,大家似乎很容易在考试时间的使用方面遇上麻烦。下面就让小编来详细解读6个有助提升托福阅读时间使用效率的技巧,一起来看。


  托福阅读提升时间效率技巧:长句短读


  指将一个长句子(有时不止一个句子,还包括从句)读成一个相对短的句子,以对长句子内容作一总结式归纳,找出其所陈述的要点。这种能力的培养对托福阅读考试的帮助极大,考生应在平时勤加练习。


  托福阅读提升时间效率技巧:抓关键词,准确定位


  考生在做题过程中,要熟练掌握根据关键词进行定位的技巧。这一技巧可以帮助大家加快解题速度,提高正确率。因为大部分托福阅读题目考查的是考生对文章细节的理解,答案基本上都能在文章中找到。拿到一个题目,我们先找题干中可以用来定位的关键词,比如专有名词、数字、符号等,然后根据关键词回到原文进行定位。有时候文章中不一定会出现和关键词一模一样的词,但很可能是关键词的同义替换词。


  托福阅读提升时间效率技巧:善于使用排除法


  托福阅读中有些题目枝干信息太多,但都是干扰项,如果逐字阅读的话会很浪费时间。正确的做法应该是从选项中挖掘一下方向,如果有几项答案自相矛盾或者意思明显相反,就可以直接排除,然后再对模糊选项进行确认,这时候再回到正文中细读相关信息就会很省力。一般情况下,排除法是比较容易培养的套路,考生要善于使用这一技巧提高答题速度。


  托福阅读提升时间效率技巧:掌握句子顺序上的变化


  问句中所含信息与文章中相应句子中的信息在顺序上有时可能出现不同,甚至前后完全倒置。这种情况可能会导致迷失答题的方向。还应注意到文章中有关问句的信息并非全都能在每个句子中找到,甚至在关键词及短语之间存在一些不相关的信息,这些都会是寻找答案过程中的困难。


  托福阅读提升时间效率技巧:查找同义词、近义词、相关词


  在托福阅读考试中,能否准确找出正确答案很大程度上取决于能否辩认出同义词、近义词、相关词及不同形式的短语。1.词形完全相同; 2.词义相同,即同义词 ;3.词义相近,但并非同义 ;4.词义相关。上述四种词汇/短语表达方式中,种当然容易辩认,第二种同义词也相 对不难,但第三种与第四种形式则不易辩认,所以要在阅读过程中多加比较练习。如能攻破这一关,则一定能够取得好的考试成绩。


  托福阅读提升时间效率技巧:猜读词义


  托福阅读考试没有必要去读懂每一个词。如所遇到的词对理解全文及答题不构成任何困难,则不必理会它的词义,但所碰到的词使你在理解全文,甚至回答问题时出现困难,则要设法去猜测其词义。猜测词义要从两方面着手:


  1、根据其所在句子的上下文,及前后的词语,探其究竟。


  2、如果根据上下文及前后词语还是无法确切了解其真正含义,你可以再看一下这个词对整个句子所构成的影响是肯定的还是否定的,实际上这对你理解作者的意图已足够了。


  以上就是托福阅读提升时间使用效率的技巧介绍,总是觉得考试时间不够用的同学赶紧来学习了解一下吧。


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