ADHD还是阿斯 该信谁 邹小兵为您解惑

来源：杭州大米和小米康复训练机构时间：2024/1/9 16:06:13

　　ADHD还是阿斯，我到底该信谁?

　　提问的家长是一个5岁孩子的妈妈，孩子经历过言语发育迟缓和运动能力发育迟缓等状况，目前的主要特点是容易情绪失控，易出现攻击性行为，有一定程度的社交障碍。两家不同医院对孩子做出了不同的诊断，一个认为是多动症(ADHD)，一个认为是阿斯伯格综合征(AS)。这位家长很困惑，这两个症状会否合并到一起，究竟如何区分?

　　邹小兵在回答这位家长时，首先认为“如果诊断为阿斯，是一个不差的诊断、不坏诊断”，但他又表示，结合家长描述的孩子生长发育状况，认为这位小朋友更有可能是高功能自闭症(HF)，“因为阿斯它有一个条件是不可以有语言发育落后的”。

　　随后又纠正了一个目前广泛存在的认知误区，也就是纠结孩子究竟是AS还是HF，“这些都是过去时”，邹小兵说，2013年，美国精神病学协会出版的DSM-5(《精神障碍诊断与统计手册》第五版)中，将他们合并了，统称轻度自闭症(ASD，level1)，“如果他的语言正常，智力正常，但是他有社交沟通障碍，不看不应不指不说，或者是社交不恰当，我们都把他叫轻度自闭症”。

　　“轻度自闭症就无所谓吗?轻度自闭症也要干预，不干预的话到、中学会出大问题;出什么大问题?严重的情绪障碍、行为障碍”，邹小兵在打消家长的疑虑后，开始讲如何应对这种较为普遍的情况。

　　“你刚才讲的你孩子现在5岁了，主要是情绪行为问题、社交障碍。其实情绪和行为问题是由社交障碍导致的”，邹小兵说，因为社交障碍，会随之产生一系列的沟通问题，这些沟通问题的结果又会反作用到孩子身上，导致孩子情绪不好，“如果我们的方法又不当，它就会不断的升级，较后变成一个严重的情绪障碍，导致轻度自闭症也变得不轻了”。

　　“这就是我常说的重度自闭症，也没那么可怕，好好干预可以恢复得很好，甚至能走向正常;而轻度自闭症不好好干预，那么将来也可以变得很严重——严重的情绪问题、行为问题。但是轻度自闭症如果我们好好干预了，那就肯定比重度自闭症要好得多。”

　　邹小兵随后给了家长详细的干预指导。“首先抓社交障碍改善”，孩子总是去动别人的东西、不懂得合作、不懂得竞争、不懂得对抗、不懂得分享、不懂得轮流对话?没关系，我一个一个地教，一个一个地练，“在机构练，在家庭练，练了以后他社交就好转了”。

　　“社交好转了以后，情绪行为问题就会得到一定的改善，但是也会完全改善”，邹小兵说，社交好转后的情绪行为干预是一个长期的过程，需要家庭和机构更好的配合。“我们有一个应对攻击性、滋扰性情绪问题的现场处理方法：先把他带离现场，并告诉他这么做不对，然后等待他情绪平复后，再进行下一个活动”。

　　然后当孩子回到家，情绪平复后，需要家长对这些情绪行为做针对性的演练和训练，告诉他什么情况下做什么事情会有什么情绪反应，通过具体的情景进行演示，并对相应的演示进行录音录像和回访，“在风和日丽、心平气和的时候可以做的情景演练，录像分析、录像回放，然后让孩子自己来演”，按照这个逻辑一步一步的来训练，孩子会逐渐学会正确的情绪社会能力。

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/7563/news/698710/违者必究！ 以上就是杭州大米和小米康复训练机构 小编为您整理 ADHD还是阿斯 该信谁 邹小兵为您解惑的全部内容。