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贝赛思(BASIS)国际学校概况
贝赛思(BASIS)国际学校在广州、 深圳 、惠州、南京、杭州分别有开设校区,接下来会在成都、济南、北京、上海继续开设校区,优美校园环境、浓郁的国际化人文氛围。
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Pre-K到K阶段: 学校会以课堂的形式来综合观察学生是否做好了准备,学习能力、沟通能力和情绪管理能力等综合能力 G1-G2阶段: 学校组织进行整体的安排 G3到G9阶段: 学校组织进行整体的安排 家长面谈: 所有家长都需要参加面谈,面谈时间约15分钟 注:不同城市不同国际学校招生信息会有所不同 |
贝赛思国际/双语学校常见问题
1、对学生身份有要求吗? 贝赛思国际学校招收外籍或者港澳台地区的学生,贝赛思双语学校招生不限国籍的学生。 2、两所学校的具体招生年级是怎样的? 两所学校均招收PreK1~G9的学生。G10及以上不对外招生,校内直升。 3、学校性质,开设课程是否一致? 贝赛思双语学校是双语,贝赛思国际学校是纯外籍学校,两所学校的核心框架课程基本一致,双语学校在保留BASIS具竞争力的螺旋式课程同时融入其他需修课程。 4、是否提供寄宿? 学校面向G5及以上的学生提供寄宿服务。 5.该怎么选择? 如果想进贝赛思国际学校,需要是拥有外籍身份,因为这是一所纯外籍的国际学校。满足这条件后,则就是学生的综合能力,尤其是English能力,以及家长的教育理念。另外还会对学生进行考察,家长也是需要考察的。建议目标是贝赛思国际学校的家长一定要提前做规划、申请。 再来看贝赛思双语,虽然贝赛思双语是不限国籍、户籍,但从今年的招生情况来看,则更注重学生的综合能力、家长的教育观是否跟学校契合,建议想申请的家长都要注重学校对学生的综合考察。 注:不同城市贝赛思招生条件会有所差异具体咨询我们的老师 |
选择贝赛思学校 |
贝赛思国际学校指南 1.了解MAP intro系统,MAP学习等 2.认真整理学生的学术背景、生活经历、兴趣爱好等等方面,并将他们变成英文的对应部分。 3.认真总结学生的个性特征,在学生整体的性格特征基础上,找到合理的概括 4.了解礼仪、时间观念,自信地进行表达,同时增强团队合作的能力和观念。 5.了解你所申请的学校。 |
贝赛思(BASIS)国际学校的课程设置
贝赛思(G1-G4)阶段 |
贝赛思G5阶段 |
英语/人文课: 希腊、拉丁文词根词缀,语法,阅读,写作结构,导入历史、地理、经济学等人文。 数学/科学课: 学习科学计量方法,搜集、采集数据、图表表达。 工程/技术课: 以项目为教学模式,导入基本物理及化学知识。 多交叉课: 以情景任务为教学模式。 中文课: 每天一节中文课。 艺术、体育: 体育、音乐、艺术、戏剧。 |
数学: saxon math 8/7 英语: 英语语言和英语文学 西洋古典: 社会科学课程(人文、艺术、历史、社会学) 科学导入: 物理、化学、生物的基本原理、概念、现象介绍,并学习科学实验、计量方法 自然地理: 地球系统(岩石 水 生态 大气)、地图(人种、文化、地方) 中文课: 每天一节中文课 艺术、体育: 体育、音乐、艺术、戏剧。 |
贝赛思(G6-G8)阶段 |
贝赛思(G9-G12)阶段 |
数学: 代数、几何1、2 英语: 英语语言和英语文学 物理、化学、生物: 从G6起,三门必修 逻辑学/经济学: G7学习语言逻辑、G8开设经济学 历史、地理: 世界地理和世界历史 中文课: 每天一节中文课 艺术、体育: 体育、音乐、艺术、戏剧。 |
数学: AP微积分AB/BC,数学(变量微分方程、线性代数、几何等) 英语: AP英语语言、AP英语文学、人文学 物理、化学、生物: AP物理、AP化学、AP生物三选一,科学 社会科学: AP人文地理、AP欧洲史、AP美国史 中文课: 每天一节中文课 艺术、体育: 体育、音乐、艺术、戏剧。 |
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