少儿编程与机器人教育有什么区别

来源：北京童程童美少儿编程训练营回龙观中心时间：2021/3/9 17:00:41

少儿编程与机器人教育有什么区别？

少儿编程和机器人教育的概念

少儿编程主要针对6-18岁的青少年，是一门通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程。大致分为两类：一种是趣味性很强的可视化图形编程教学。

还有一种是基于语言编程的计算机教学，可以锻炼孩子们的学习思维、执行代码操作、熟悉编程原理等等。

编程教育也包含了机器人编程，学生通过编制程序代码可以搭建机器人，并且通过运行程序将其运作起来。

机器人教育是以专门课程的形式，使学生们对于机器人软件工程、硬件结构、功能与应用等方面的基础知识有着大致的了解。

通过设计、组装、编程、运行机器人，以达到激发学生的学习兴趣、培养学生综合能力的目的。机器人教育同时融合了机械原理、电子传感器、计算机软硬件及人工智能等先进技术。

课程培养重点

1、少儿编程

编程学习对于提升逻辑推理能力有很大的帮助。其中，孩子们必须去思索需要编写哪些代码，比如输入、演算、判断、输出等等，从而构建整个程序体系。而一套完整的程序的开发需要有强大的逻辑思维支撑。

编程教育可以建立起人类与机器沟通的桥梁，让孩子掌握计算机的核心语言——代码。学习这门语言和学习外语有着相似之处，大的区别在于电脑的程序指令更为抽象，这也有利于帮助孩子们对于抽象概念与事物进行深层次的理解。

2、机器人教育

机器人课程能够帮助学生们学会机器人程序设计与编写，能拼装多种具有实用功能的机器人，以及进行机器人及智能家电的使用维护，并能自主开发软件控制机器人。

软件与硬件的融合使机器人教育有别于编程教育，更注重多方面、多的综合运用。机器人侧重培育孩子们的工程思想与动手实践能力，这其中包含了学习机械结构和机械组装能力。

总的来说，少儿编程教育在编程领域更深入，机器人教育虽只涉及了单一的机器人编程，但它也有自己的课程优势。

学习工具

1、少儿编程

Scratch是麻省理工学院（MIT）专门为小朋友研发了简易图形化编程工具，无需编程基础，年龄很小的孩子也可轻松上手。在学习的过程中，它不仅是用于教会孩子们一些编程的概念。

也包含通过以讲述故事的方式，帮助孩子们易于理解抽象的物理、数学知识。学习者也可以制作动画、创作故事等等，因此Scratch也可以作为孩子们表达自己内心世界的平台。

Python、C++等编程语言的学习主要适用于初高中的孩子，需要有一定的数学、英语、逻辑思维的基础。这些编程语言涵盖逻辑算法、语法结构等内容，让孩子们深度学习计算机代码以及应用程序的开发过程。

2、机器人教育

对于机器人编程，是指采用特定的机器人语言来描述机器人的运动轨迹。Java,Linux,C++，PHP这些编程语言也可以实现机器人的程序设计。

像Robotmaster离线编程软件是为制造工业机器人量身定制的，能使复杂轨迹离线编程，适合高阶学习者尝试。

除此之外，收集信息的传感器与输出设备电机也是主要的工具，维持着机器人与学生之间的操作联系。学生们还需要对各式各样、错综复杂的组装零件有一定的了解。

不同的材料运用与组装方式会出呈现出千变万化的成品结果。比如要制作一辆简易的四轮小车，齿轮规格的选择在一定程度上会影响着小车前进的速度。

对孩子的影响

少儿编程与机器人教育在对孩子的影响上，体现了惊人的相似之处。

做未来的程序员绝不是编程学习的主要目的，机器人教育也是如此。这种智力相关的课程更侧重于培养孩子们的创新思维能力，从而改变他们思考事物的方式，以及对世界的客观认知。

如果坚持学习，自主能力、团队协作能力等等也会久而久之显著提升，无论将来从事哪个行业领域，这些软实力都是与他人竞争的资本，且终身受益。

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