学乐高编程没用 就是让孩子过去玩了吗

来源：福州童程童美少儿编程培训机构时间：2023/8/23 15:27:04

　　随着编程教育越来越普及，目前很多家长都表示希望孩子能从小接触相关教育，让孩子在玩的过程中提升其创造力、想象力、注意力等各方面的能力，同时，还能学习更多有关编程的知识，为其今后的发展奠定良好的基础!

　　一开始很多家长以试试看的从众心理让孩子来童程童美中心上课，但经过一段时间的学习后，发现孩子的变得爱交流，爱思考，对一些物理知识及机械运动充满了好奇心，比如孩子在生活中经常会问到：怎么样可以让玩具车跑的更快?上坡时骑自行车为什么会吃力?跷跷板为什么能上下摇摆?为什么三角形不会变形?......

　　当孩子问到这些问题时，恐怕有很多家长都没办法解释，因为其中的答案都源于高中物理、数学，甚至还包括了大学机械和工程等课程等方面的知识。家长能从孩子学习后的变化，真真理解什么是“玩中学”的教育模式!同时纷纷对童程童美STEAM教育采表示非常认可!

　　但还是有一些家长说：“学乐高也没觉得有什么用，孩子就是在那玩!”。

　　其实说的没错，孩子确实就是在童程童美乐高课上玩，他们没有在短期内学习到什么可以让家长引以为豪的技能，不像去学钢琴几节课下来孩子会弹一首曲子，去学舞蹈几节课下来孩子会随音乐舞动，同时也不能让孩子在期末考试中多考几分，好像确实没什么用，总之就是，孩子去玩了!

　　但这些家长有所不知，学习乐高是一个循序渐近的过程，其码要3个月以上才能看到改变。而且很多时候，这些改变是隐性的，更是长久的。只会在某一时刻，爆发出惊人的改变。

　　“现今社会，如果我们继续以前的教学方法对我们的孩子进行记、背、算这些东西，不让孩子去体验，去玩，不让他们去尝试琴棋书画。我可以增加：三十年后孩子们找不到工作，因为他们无法竞争过机器、智能。”

　　这是马云在贵州大数据峰会上提出的观点：在玩的过程中体验，对于孩子的成长有着非常重要的意义。

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