家长在为孩子筛选的STEAM应该考虑哪些因素呢

来源：兰州童程童美少儿编程培训学校时间：2019/7/4 18:17:02

   STEAM是一种教育理念，有别于传统的单、重书本知识的教育方式。STEAM是一种重实践的超教育概念。任何事情的成功都不仅仅依靠某一种能力的实现，而是需要借于多种能力之间，比如高科技电子产品的建造过程中，不但需要科学技术，运用高科技手段创新产品功能，还需要好看的外观，也就是艺术等方面的综合才能，所以单一技能的运用已经无法支撑未来人才的发展，未来，我们需要的是多方面的综合型人才。 从而探索出STEAM教育理念。

   课程研发：是否资金、技术重点投入研发?

   STEAM理论倡导孩子超学习概念，注重学习与现实世界的联系;在之间，相互支撑，相互补充，共同发展。在相互碰撞中，培养各方面技能和认知，强调孩子的主动探索精神。然而，没有体系，没有深度，停留在对科学实验或教学内容的拼凑，这是市面上的很多STEAM机构的本质。普通的培训机构基本就是国外引进一套硬件，然后拼凑一些好玩的搭建的盒子，背后根本看不到对能力培养的体系，基本也就是一个玩具，个别机构更是直接买一套国外的硬件和课程，数年没有更新和研发，而且整套内容在国外已经被淘汰了。

   因此，在对STEAM教育课程的研发上，优质的教育机构通常在产品研发上做重点的资金技术投入，容纳核心科学技术人才，组建属于自己的课程研发团队，保障产品的迭代更新能力!

   师资团队：是否有技术专业与教学经验?

   从表面上看，STEAM教育进入中国尚未多久，行业内的教学师资良莠不齐。如果是普通的大学生，或者在校却无相关工作经验的老师，只是比“陪玩”多了一些对学生的了解而已。与真正的STEAM教学相距甚远。具备相关STEAM教学经验的老师，能确保实现教学目的和教学效果。

   教学目的是借助理论知识，培养学生的综合能力。教师的每一句提问，每一句鼓励，每一句引导性语言，甚至是对课堂的控制，都是经验累积。在这里所说的技术背景是指具有技术专业背景与教学经验的老师，能够在上课过程中引导学生往思维方向靠拢，起到潜移默化的作用!

尊重原创文章，转载请注明出处与链接：http://www.peixun360.com/663/news/35164/违者必究！ 以上就是兰州童程童美少儿编程培训学校 小编为您整理 家长在为孩子筛选的STEAM应该考虑哪些因素呢的全部内容。