MPAcc管综逻辑穆勒五法之共变法
来源：兰州社科赛斯MPAcc时间：2022/7/24 16:44:17
众所周知，管理类联考逻辑不可少，为了让你们更深入的学习逻辑，有些小技巧分享给你们。然而小编整理了“MPAcc管综逻辑：穆勒五法——共变法”的学习内容，希望对正处于失落期的你有一定的帮助。
不知道大家有没有听过牛奶咖啡的一首歌，名字叫《越长大越孤单》。很多同学听完之后流下了孤独的泪水，纷纷感慨：初闻不识曲中意，再听已是曲中人。殊不知这句经典歌词“越长大越孤单，越长大越不安”的背后其实暗含了穆勒五法当中一种非常重要的方法——共变法。
那到底什么是共变呢。我们先来看看度娘是怎么解释的：
共变法是判明现象因果联系的一种方法。在被研究现象发生一定程度变化的各个场合中，如果其中只有一个情况发生一定程度的变化，而其他情况保持不变，那么这个变化的情况就是被研究现象的原因(或结果)。
老师，我枯了，这都什么啊？
不怕，理论秀逗，例子来凑，我们做个实验
用0.01摩尔/升的醋酸溶液25亳升装入烧杯，用测定溶液导电性的装置检测三种不同温度下醋酸溶液导电性的强弱。
结果发现：0℃时，通电，灯泡钨丝红、暗淡。50℃时，通电，灯泡比较明亮。100℃时，通电，灯泡明亮。
也可以通过图示理解：
所以你看：同样是0.01摩尔/升的醋酸溶液，同样的导电装置，即其他情况都不变，发生变化的是温度，与此同时电力强弱也发生了不同程度的变化。由此我们是不是就可以得到：温度与电流的强弱是具有因果关系的啊
再举个日常生活中的栗子，较近不说因为疫情影响很多大学延迟开学一些同学都开始下地了嘛。我们就举个跟种地有关的栗子：
同样的一块地，其他情况都相同，只有肥料的数量增加了，结果发现水稻的产量也在不断提高。由此我们可以得到什么，是不是就可以得到多施肥是水稻增产的原因啊。这就是共变。
但是，转折来了。大家在使用共变法的时候，为增加结果的准确。还需要注意一个问题，即：只能有一个因素发生不同程度的变化。
为什么？
拿我们刚才举的种地的例子来说，如果我告诉你，在实验当中，除了施肥的量发生变化外、浇灌的水的量也发生了不同程度的变化。这时候我们还能说粮食产量增加，一定是因为施肥多了造成的吗？就不能了吧，也有可能是因为浇灌的水变多导致的。对不对。
所以大家一定注意：在结果发生了程度上变化的场合，影响结果的因素种只有一个因素发生不同程度的变化。
好啦，讲了这么多，大家有没有真的掌握呢，我们来看道真题检测一下吧！
【例】海拔越高，空气越稀薄。因为西宁的海进步于西安，因此，西宁的空气比西安稀薄。
以下哪项中的推理与题干的较为类似？
A．一个人的年龄越大，他就变得越成熟。老张的年龄比他的儿子大，因此，老张比他的儿子成熟。
B．一颗树的年头越长，它的年轮越多。老张院子中槐树的年头比老李家的槐树年头长，因此，老张家的槐树比老李家的年轮多。
C．今年马拉松的成绩比前年好。张华是今年的马拉松，因此，他今年的马拉松成绩比他前年的好。
D．在激烈竞争的市场上，产品质量越高并且广告投入越多，产品需求就越大。甲公司投入的广告费比乙公司的多，因此，对甲公司产品的需求量比对乙公司的需求量大。
E．一种语言的词汇量越大，越难学。英语比意大利语难学，因此，英语的词汇量比意大利语大。
【答案】B
【解析】提问方式问的是：哪项与题干的推理方法较为类似，所以是要我们找一个跟题干推理方法类似的选项。然后我们看到题干当中讲的是空气稀薄程度随着海拔的高低发生不同程度的变化。由此可以判定题干使用的是：共变法。而且海拔和空气稀薄程度之间的共变是一种确定的、正向的、符合自然规律的共变。B选项当中的年头和年轮之间也是一种确定的、正向的、符合自然规律的共变。所以答案选B。
【其他选项分析】
选项A：描述的是年龄和成熟度之间的共变，但年龄和成熟度之间不是一种明确的、正向的共变。也就是说：不是一个人年龄越大就一定越成熟，排除；
选项C：没有共变，排除；
选项D：描述的是质量、广告投入和需求之间的共变。但结论当中只谈到了广告费和需求之间的共变，没有谈到质量，排除；
选项E：前面说的是难易程度随着词汇量的变化而变化，后面共变的前后发生混淆，排除。
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