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绵阳孤独症儿童康复训练机构

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课程介绍

  绵阳孤独症儿童康复训练机构


  自闭症表现
  1、缺乏与他人交流或交流技巧;
  3、重复刻板行为;小孩不会讲话怎么办,婴儿语言发育迟缓.
  4、智力异常
  6、多动、注意力分散发脾气、攻击、自伤等异常行为;
  8、语言障碍十分突出;宝宝发育迟缓的表现,哪里看三岁孩子神经发育迟缓好,儿童语言康复中心.
  9、兴趣狭窄,强烈要求环境维持不变;
  因素
  自闭症至今病因未明。自20世纪40年代出现首例报道以来,截止目前全世界范围内的自闭症谱系障碍患病率比2016年发布的数据增加15%,从每68名68儿童中有1名增加到每59名儿童有1名。
  流行病学研究已经筛查出很多可能导致自闭症的危险因素,但是没有一种是导致自闭症发生的直接因素。目前比较公认的原因是基因突变与不良环境的交互作用,特别是新生突变(do novo mutation)可能是自闭症发病的主因,但具体致病因素和机制不明。研究显示。一些因素如高龄父母,孕期感染、孕早期不良用药或接触化学物质等有可能增加患自闭症的风险。
  绵阳康语自闭症训练方法
  自闭症康复训练
  康语语言开发课程理念:
  通过针对性的强化训练,有效提升儿童的感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力,再经学前预备班干预,提升儿童在集体环境中学习的能力,与同伴之间的社交沟通能力,培养儿童上幼儿园的前备技能,帮助儿童能更顺利融入校园三岁了宝宝还不说话.
  课程本身设置原理也符合一个正常儿童能力发展阶段:透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展,身体动作发展进而逐步延伸出语言,语言学习打开认知,认知能力又逐步内化产生心理情绪,心理情绪的应用形成了社交技能,社交技能的提升,较终实现社会环境。
  教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
  课程模式:30分钟(两节课是基础)
  教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
  课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练;②气息训练;③20组音系开发
  课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化孩子三岁多还不会说话,儿子快两岁了还不会说话.
  ②掌握20组音系发音
  ③促进表达能力
  课程教具:国际引进较新器材、康语自主研发口腔按摩器材

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